作文不畏浮云遮望眼.doc

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1、作文不畏浮云遮望眼　　【導(dǎo)讀】離上作文課還有一分鐘的時(shí)間，我一陣風(fēng)似的，進(jìn)了教室，隨便找個(gè)位置坐下來，慶幸我沒有遲到，倪老師把..本文《不畏浮云遮望眼》由，僅供參考?！　∪绻X得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享～感謝你的閱讀與支持！　　離上作文課還有一分鐘的時(shí)間，我一陣風(fēng)似的，進(jìn)了，隨便找個(gè)位置坐下來，慶幸我沒有遲到，倪把本子發(fā)給了我，滿臉笑容，沒有對(duì)我的不紳士有一點(diǎn)不滿，唉，倪就是那么好?！　∵@個(gè)本子上是上一次課上寫的一些較好的作文，只有少數(shù)幾個(gè)寫的比較好的才能打印上去，懷著滿懷的，我激動(dòng)地一頁頁快速翻動(dòng)著本子。我是多么想我的作文能刊上去呀！紙張被我翻得凌亂，只為找尋一點(diǎn)我作文的痕跡，突然

2、一陣狂喜，我發(fā)現(xiàn)我的作文赫然呈現(xiàn)在白得發(fā)亮的A4紙上，這篇文章雖然不是我的之作不過也算夠格了?！　∠旅胬蠋熼_始點(diǎn)評(píng)作文了，可被狂喜沖昏頭腦的我對(duì)其它人的一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。這時(shí)老師開始點(diǎn)評(píng)我的作文了，“嗯，席一栗這篇寫得不錯(cuò)，可以打41分?！甭犂蠋熯@一講我高興得仿佛被捧上了天，因?yàn)槲业淖魑牟辉趺春?，打這種分我喜出望外“他這篇文章把人物內(nèi)心深刻寫了出來。”我便激動(dòng)，以前從沒人認(rèn)為，我能把人物內(nèi)心想法描繪出來。　　“老師，我也很想點(diǎn)評(píng)這篇文章”我身后一個(gè)洪亮的響了起來，噢，原來是大思想家季粲然，他對(duì)作文很有一番研究，所以即使他也是和我一樣上課的不過十幾歲，可我還是暗地里稱他思想家?！　∥?/p>

3、透過一個(gè)細(xì)微的視角去看他，只見他右手頂了一下黑黑的眼眶，講話了，“這篇文章要我打分，我只打31分”，什么，31分，我沒聽錯(cuò)吧？！“這篇文章寫的太俗了，什么魔獸都出來了?！备杏X像是有人突然給我潑了盆冷水，之前的好一掃而光，后面有一個(gè)低聲說：“別這么激烈嘛，說不定他現(xiàn)在就在班上?！保ó?dāng)時(shí)，我們互相不怎么認(rèn)識(shí)，還有人有時(shí)要請(qǐng)假，固然不知誰是誰，有沒有來上課）“我不管?！贝笏枷爰矣职l(fā)話了，“這種人就是欠罵！”這晴空霹靂的話把我嚇半死，也氣半死，這個(gè)大思想家的地位在我心中一落千丈，老師開始打圓場(chǎng)了，“不要這么說嘛，這篇文章還是有它應(yīng)有的長處的……”但心中的怒火已經(jīng)燒掉了我的冷靜，老師的圓場(chǎng)話

4、我一個(gè)字沒聽進(jìn)去，我想這人怎么這樣，我上作文班就是作文不好，好不容易有了點(diǎn)起色，你卻一巴掌一下去，把的萌芽一巴掌打沒了，留下手印在我心中，思想家繼續(xù)他的表演，我自認(rèn)為寫的好的地方，被他逐個(gè)擊破，我把頭深深埋了下去，不想讓別人看到我發(fā)紅的臉，不想讓別人知道席一栗就是我，心中的惱怒化作了苦水，肆虐著我的心臟，不過還好沒讓這苦水從眼中流出來，至于后面老師講的課，我什么都沒聽進(jìn)去。　　后來，不知怎的，季粲然說的那句欠罵，我怎么也忘不掉，卻也變作了我的動(dòng)力，著我向前，規(guī)范著我的行為，這也許是良藥苦口利于病吧?！　‰S著時(shí)間的推移，他給我的“思想家”印象慢慢去除，我也常常這樣想，他或許真的是一個(gè)

5、思想家?！　?>？去。<<　　　　內(nèi)容僅供參考