新建教學(xué)設(shè)計(jì)MicrosoftWord文檔(2).doc

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1、第11課中國石拱橋　　教學(xué)目標(biāo)：　　1、理清本文的說明對(duì)象及其特點(diǎn)；　　2、明確說明文中舉例的典型性和代表性?！　?、品位說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。　　4、把握說明方法及其作用。　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：　　1、品位說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性?！　?、把握說明方法及其作用?！　≌n時(shí)安排：兩課時(shí)　　教學(xué)過程：　　第一課時(shí)　　一、?板書，出示教學(xué)目標(biāo)　　【投】：學(xué)習(xí)目標(biāo)　　1．理清本文的說明對(duì)象及其特點(diǎn)；　　2．明確說明文中舉例的典型性和代表性?！　?.理清說明順序?！　《z查預(yù)習(xí)（理清本文的說明對(duì)象及其特點(diǎn)）校對(duì)《易百分》P33基礎(chǔ)梳理1、2、5　　1.本文的說明對(duì)象是什么？題目中的“中國

2、”能否刪去？　　2.你能說說什么是石拱橋嗎？作者向我們介紹的中國石拱橋有什么特點(diǎn)？　　【明確】：　　1.?說明對(duì)象——中國石拱橋（首先可抓住文章的標(biāo)題明確說明點(diǎn)。俗說“標(biāo)題是文章的眼睛”，說明文的標(biāo)題往往揭示了說明的中心）題目中的“中國”能否刪去？（說明對(duì)象，民族自豪感）　　2．石拱橋——由石塊砌成、橋洞成弧形的橋?！　≈袊皹蛱攸c(diǎn)：形式優(yōu)美——外觀美；　　結(jié)構(gòu)堅(jiān)固——實(shí)用美；　　歷史悠久——文化美　　三、明確說明文中舉例的典型性和代表性?！　榱耸刮覀兏鎸?shí)、更具體地了解中國石拱橋，作者在文中很明顯地用了一種說明方法——　　舉例子。文中舉了哪兩個(gè)例子？　　自學(xué)指導(dǎo)（一）　　自學(xué)內(nèi)

3、容：根據(jù)課文內(nèi)容，看看作者各自介紹了趙州橋、盧溝橋的什么特點(diǎn)？這些特點(diǎn)有沒有體現(xiàn)中國石拱橋的三大特點(diǎn)？　　學(xué)生自學(xué)，教師巡視。檢查自學(xué)效果：　　【明確】：　　趙州橋：盧溝橋：　　形式優(yōu)美：“初月出云，長虹飲澗”盧溝曉月兩旁石柱上不同姿態(tài)的獅子　　結(jié)構(gòu)堅(jiān)固：一千三百多年，還保持原來的雄姿兩岸河堤被沖毀，盧溝橋從未出事　　歷史悠久：修建于公元605年左右修建于公元1189年到1192年間　　其他：設(shè)計(jì)巧妙、設(shè)計(jì)者、歷史意義、石拱相聯(lián)　　用料省，藝術(shù)價(jià)值高　　自學(xué)指導(dǎo)（二）　　中國的石拱橋很多，都有相同的特點(diǎn)，作者為什么選擇趙州橋和盧溝橋作為說明的例子?作者為什么不選一個(gè)而要選兩個(gè)呢？如果

4、只選擇其中一個(gè)也可以說清楚要說明的對(duì)象？　　學(xué)生自學(xué)，教師巡視。檢查自學(xué)效果：　　【明確】：　　1.趙州橋和盧溝橋歷史悠久，形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，有中國石拱橋的典型特點(diǎn)，而且氣魄宏偉、馳名中外，很有代表性。選擇有代表性的例子說明事物的特征方法可以起到舉一反三的作用，使讀者對(duì)被說明事物的特征認(rèn)識(shí)得更具體、更明確、更深刻。