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《新建MicrosoftWord文檔(22)教學(xué)設(shè)計.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、課題：UnitOneMyclassroom教學(xué)目標(biāo)：1．能聽懂、會說：Thisismyclassroom.Thewalliswhite.Thefloorisgreen...并能用Thisis...和表示顏色的詞來描述教室中的事物?！ ?．能聽、說、認(rèn)讀本課主要單詞：computer,teacher'sdesk,fan,wall,floor。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)ThisismyclassroomThewalliswhite.Thefloorisgreen…；學(xué)習(xí)單詞：computer,teacher'sdesk,fa
2、n,wall,floor教學(xué)難點：the的發(fā)音與運(yùn)用 表達(dá)復(fù)數(shù)時be動詞的運(yùn)用教具準(zhǔn)備： 1．教材相配套的教學(xué)課件［Unit1Let'slearn/B］ 2．教材相配套的教學(xué)錄音帶 3．教師自制的單詞卡 4．自制顏色轉(zhuǎn)盤（形如第一冊P28頁Let'slearn部分的圖片）教學(xué)過程： ?。ㄒ唬嵘?、復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision） 1．教師出示自制的顏色大轉(zhuǎn)盤，一個學(xué)生撥動上面的指針，使轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動。當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止后，讓大家說出指針?biāo)傅念伾?。再讓另一個學(xué)生繼續(xù)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，直到所學(xué)的有關(guān)顏色的單
3、詞（red,yellow,green,blue,purple,white,black,orange,pink,brown）都被復(fù)習(xí)過一遍?！ 。ǘ┏尸F(xiàn)新課（Presentation） 1．復(fù)習(xí)本單元A部分Let'slearn的內(nèi)容?！ ：Look！Thisisourclassroom.What'sintheclassroom? 學(xué)生利用所學(xué)知識回答問題。然后教師補(bǔ)充說：Thereisafloor,ateacher'sdesk,acomputer,twofansandfourwallsintheclas
4、sroom,too.(教師一邊說一邊指著教室中的實物，有些教室的設(shè)施也許沒有這么齊全，不能在實際的課堂中教學(xué)，建議使用教材相配套的教學(xué)課件或本單元的雙面對開實景圖) 2．教師分別指著教室中的講臺桌，地面，墻，風(fēng)扇和計算機(jī)問學(xué)生：What'sthis?讓學(xué)生試著回答問題。教師可做適當(dāng)提示?！ ?．播放本部分的教學(xué)課件［Unit1Let'slearn/B］教師分別點擊以上事物，通過視聽使學(xué)生更有效地記憶單詞。（建議課件的制作能在用鼠標(biāo)點擊講臺桌，地面，墻，風(fēng)扇和計算機(jī)時閃爍。當(dāng)再次點擊時可顯示英文單詞。） 4
5、．利用課件顯示英文單詞并教讀。及時糾正學(xué)生的發(fā)音?！ ?．教師播放課件中的句子部分。 6．教師提出問題：Whatcolouristhewall?Whatcolouisthefloor.通過讓學(xué)生回答問題，學(xué)說句子Thewalliswhite.Thefloorisgreen.教師注意及時糾正the的發(fā)音?！ ?．學(xué)生跟讀并模仿"Let'slearn"部分。（使用教材相配套的教學(xué)錄音帶） 8．觀看課件畫面，對課文中的句子進(jìn)行擴(kuò)展練習(xí)。如：Look!Thisismyclassroom. Thewalliswh
6、ite.Thefloorisgreen.Thefanisgreen,too.Thecomputerisblue.Theteacher'sdeskisyellow.對表達(dá)有困難的學(xué)生，教師可用提問的方式加以引導(dǎo)：Whatcolouristhefan/computer/teachers'desk? 9．讓學(xué)生打開本單元的雙面對開情景圖，兩人一組看圖說話。教師進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。讓學(xué)生在本班教室的實際場景中進(jìn)行操練。學(xué)生可以下位子在教室中一邊看，一邊說，一邊指。以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 10．復(fù)習(xí)本單元所
7、學(xué)有關(guān)classroom的所有單詞。教師出示單詞卡讓學(xué)生認(rèn)讀，并把單詞卡貼到黑板上。學(xué)生在讀出單詞的同時用手指向教室中相對應(yīng)的事物?？疾閷W(xué)生認(rèn)讀理解單詞的能力。 11．把以上單詞制作成表格，形如本冊教材第7頁。做Bingo的游戲。讓學(xué)生先把空缺的四個格隨意涂上紅、黃、藍(lán)和綠色。然后聽老師讀單詞劃圈，能夠連成一條線的同學(xué)喊Bingo。繼續(xù)游戲，直到所有的單詞都被劃上圈。此游戲為"Let'splay"部分。 ?。ㄈ┤の队?xùn)練（Practice）游戲1：Colouryourclassroom. 1）教師發(fā)給學(xué)生
8、一張印有教室的黑白圖片，讓學(xué)生根據(jù)自己的想象把教室中的物品涂上顏色，然后兩人一組，互相指圖說一說自己設(shè)計的classroom?！ ?）本游戲可以進(jìn)行Listenandcolour的練習(xí)。學(xué)生要通過聽懂教師的指令之后，按照要求給圖片圖上相應(yīng)的顏色，然后再看圖說話。 3）建議：這一游戲還可制作成課件。（具體內(nèi)容與操作見媒體素材）游戲2：計時猜詞競賽 每個小組5－6人，小組之間進(jìn)行計時猜詞比賽。比賽規(guī)
