語文人教版五年級(jí)上冊(cè)回顧拓展二.doc

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1、第二單元單元練習(xí)一、填空題。1、根據(jù)拼音,寫字詞。(1)luòyánɡ()的牡丹自古以來就非常出名。(2)湖pàn()長著一排排yú()樹。(3)涼sōusōu()的風(fēng)吹著老huáqiáo()花白的頭發(fā),他兩sāi()通紅,眼里充滿了āi()傷,手里拿著的sīchóu()手絹,上面繡著一枝梅花,那分明是他對(duì)祖國的juànliàn()??!2、根據(jù)情境,填寫同音字。我把一大luó( ?。┛鸬募亦l(xiāng)土特產(chǎn)——luó( ?。┎?,裝上hánɡ( ?。┐\(yùn)往hánɡ( ?。┲?。3、把下面的詞語補(bǔ)充完整。風(fēng)( ?。┭ā 。ā?/p>

2、?。ā 。┊嫛。ā 。ā 。┦⒚敚ā 。┝ⅲā 。┑皖^( ?。ā 。∈赝ā 。ā 。?、用“幽”字組成不同的詞語填空。(1)小強(qiáng)的爸爸是一個(gè)風(fēng)趣()的人。(2)山村的夜晚分外()。(3)張家界是一個(gè)景色()的地方。(4)潔白的百合花綻開了笑臉,()四溢。(5)()的角落里,蜷縮著一只受傷的小狗。5、把下面的詩詞補(bǔ)充完整。(1)____________________________,游子久不至。(2)悠悠天宇曠,___________________________________。(3)_____

3、____________________,人在天涯鬢已斑。(4)明月有情應(yīng)識(shí)我,______________________________。(5)_______________________________,春生江上幾人還?(6)落葉他鄉(xiāng)樹,__________________。(7)____________________________,明月何時(shí)照我還。(8)風(fēng)一更,___________________,____________________,故園無此聲。6、按要求填空。(1)劉峰去郵局寄家信之前反復(fù)查

4、看,生怕遺漏了什么。這種情景可以用《秋思》中的詩句“___________________,________________________”來形容。(2)《梅花魂》圍繞梅花寫了五件事:①____________;②_________________;③因不能回國痛哭;④臨走贈(zèng)“我”墨梅圖;⑤____________________?!懊坊ɑ辍敝械摹盎辍敝傅氖莀_____________。(4)《桂花雨》一課通篇都是圍繞__________來寫的,描寫了______________、______________、_

5、_______________等幾件事,字里行間滲透著作者的________之情。(5)《小橋流水人家》一課的標(biāo)題出自馬致遠(yuǎn)的元曲《________________》,后來常用此句指代________________________________。二、閱讀理解。1、課內(nèi)閱讀。旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。(1)“精神”在句中的意思是( ?。?。A.表現(xiàn)出來的活力。B.活躍;有生氣。C.英??;相貌、身材好。(2)請(qǐng)你根據(jù)“精神”的另外兩個(gè)意思寫句子。精神(第___

6、_種意思):_______________________________________________________________________________________________________________________精神(第____種意思):_______________________________________________________________________________________________________________________2、課

7、外閱讀。鄉(xiāng)愁四韻余光中給我一瓢長江水啊長江水,酒一樣的長江水。醉酒的滋味,是鄉(xiāng)愁的滋味,給我一瓢長江水啊長江水!給我一張海棠紅啊海棠紅,血一樣的海棠紅。沸血的燒痛,是鄉(xiāng)愁的燒痛,給我一張海棠紅啊海棠紅!給我一片雪花白啊雪花白,信一樣的雪花白。家信的等待,是鄉(xiāng)愁的等待,給我一片雪花白啊雪花白!給我一朵臘梅香啊臘梅香,母親一樣的臘梅香。母親的芬芳,是鄉(xiāng)土的芬芳,給我一朵臘梅香啊臘梅香?。?)詩歌從__________、__________、__________、__________四方面寫出了鄉(xiāng)愁的滋味。(2)作者由“

8、長江水”聯(lián)想到________,形象地寫出了________鄉(xiāng)愁的滋味;由“雪花”聯(lián)想到________,寫出了______________的心情。(3)本詩每一節(jié)的開頭和結(jié)尾都重復(fù),這樣反復(fù)吟誦有什么好處?_____________________________________________________________________三、習(xí)作。中秋

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