教學(xué)設(shè)計(jì)《飛向藍(lán)天的恐龍》永濟(jì)市李店小學(xué)崔麗娜.ppt

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1、31飛向藍(lán)天的恐龍恐龍的圖片以前，同學(xué)們觀看過恐龍展覽，剛才屏幕上又再現(xiàn)了活靈活現(xiàn)的恐龍。下面，我們來學(xué)習(xí)關(guān)于恐龍的課文。認(rèn)識(shí)生字k?ngxiōngbèngēj?ndùnmiáo恐兇笨鴿僅頓描dūnyíngm?njiézh?ndùnlín噸盈敏捷嶄鈍凌學(xué)了本文后，你有些什么感受？本文揭示了科學(xué)家們?cè)诠派镅芯糠矫娴闹卮蟀l(fā)現(xiàn)，也向我們開啟了一扇探索古生物的科學(xué)之門，喚起我們對(duì)科學(xué)的濃厚興趣。這篇課文的中心思想是什么？第一塊恐龍骨化石是在1677年由英國牛津博物館保管員羅伯特·普勞特發(fā)現(xiàn)并收藏起來的。此后的一百多年，又有不少探險(xiǎn)者及學(xué)者陸續(xù)發(fā)現(xiàn)和研究了本屬于恐龍的化石，但幾乎均

2、未被正確鑒定。恐龍的四肢（尤其是腰帶）與哺乳類的相似（即可直立在身體下方，能在地面上“高視闊步”地行走或奔跑。一般大小的恐龍（體長幾米至十幾米）通常步距約2.75～5米，奔跑時(shí)可達(dá)5～8米；小型恐龍奔跑速度可達(dá)35～40公里/小時(shí)，較大的恐龍奔走速度可達(dá)15～20公里/小時(shí)，最慢的僅為3.5公里/小時(shí)。資料袋作業(yè)練習(xí)一、給橫線詞換一個(gè)意思想近的詞。恐龍的一支經(jīng)過的演化。（　?。╊D時(shí)，全世界的研究者們欣喜若狂（?。　　　　　　　。ā　　。┯行┛铸垊?dòng)作十分敏捷（　?。┧暮蟠毖艹闪艘粋€(gè)形態(tài)各異的龐大家族　?。ā　。　。ā　　。┳鳂I(yè)練習(xí)二、讀課文，填一填。恐龍的一支飛向藍(lán)

3、天的演化過程：身體（）→體表（）→轉(zhuǎn)移到（）→在樹木間（）→具備（）→最終（）三、縮句。1一支恐龍經(jīng)過漫長的演化變成了凌空翱翔的鳥兒?！?我們頭腦中浮現(xiàn)出輕靈的鴿子和五彩斑斕的孔雀。——————————————————————作業(yè)練習(xí)一、給橫線詞換一個(gè)意思想近的詞。恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化。（通過）頓時(shí)，全世界的研究者們欣喜若狂。（立刻）　　　　　　?。ㄏ渤鐾猓┯行┛铸垊?dòng)作十分敏捷。（靈敏）它的后代繁衍成了一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族?！。ǚ敝常。ㄇё税賾B(tài)）作業(yè)練習(xí)二、讀課文，填一填?？铸埖囊恢эw向藍(lán)天的演化過程：身體（逐漸變?。w

4、表（長出美麗的羽毛）→轉(zhuǎn)移到（樹上生存）→在樹木間（跳躍、降落）→具備（滑翔的能力）→最終（能夠主動(dòng)飛行）三、縮句。1一支恐龍經(jīng)過漫長的演化變成了凌空翱翔的鳥兒?？铸堊兂闪锁B兒。２我們頭腦中浮現(xiàn)輕靈的鴿子和五彩斑斕的孔雀。頭腦中浮現(xiàn)鴿子和孔雀。這篇課文學(xué)完了，你知道鳥類是從哪里來的了吧，看著在藍(lán)天上翱翔的鳥兒，你能想像得出在兩億年前，它們竟然是龐大的恐龍嗎？這些都是科學(xué)家的功勞，要不是他們，我們還不知道什么是恐龍呢！更不知道嬌小可愛的鳥兒就是“帶羽毛的恐龍”。再見！