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1、第四單元自然界的水水是無色、無味的液體，通常密度是1g/cm3，在101kPa下，水的凝固點為0℃，沸點是100℃。一、水的物理性質：課前：談論自己對水的理解想一想:水由什么組成，是不是一種元素呢？課題3 水的組成 （第一課時）教學目標1、初步了解氫氣的性質極其檢驗方法；2、通過水電解的實驗現(xiàn)象，觀察，認識水的組成；3、能從組成上識別氧化物，區(qū)分單質和化合物2、氫氣的燃燒：（實驗4-5）氫氣是一種無色、無臭、難溶于水的氣體，密度比空氣的小。二、氫氣的有關性質：1、氫氣的物理性質：純凈的氫氣在空氣中安靜燃
2、燒，產生淡藍色火焰，放出大量熱，罩在火焰上方的燒杯內壁出現(xiàn)水霧（P79---討論）試驗中有新物質水生成，發(fā)生了化學變化。反應文字表達式：氫氣+氧氣水點燃3、氫氣的驗純方法收集一小試管氫氣，管口朝下，用拇指堵住試管口移近酒精燈火焰，移開拇指，如聽到很小的聲音，則表示氫氣已純，如發(fā)出尖銳爆鳴聲表明氫氣不純。注：混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火會發(fā)生爆炸，所以點燃氫氣前要驗純！兩電極正極端的玻璃管負極端的玻璃管現(xiàn)象比較兩玻璃管中現(xiàn)象差異正極端的玻璃管負極端的玻璃管現(xiàn)象解釋有無色氣泡生成正極產生的氣泡少負極的多
3、，體積比約為1：2有較少氣泡生成有較多氣泡生成木條燃燒得更旺氣體燃燒，火焰呈藍色，用干燥燒杯罩住火焰時，燒杯內壁出現(xiàn)水霧水在通電的條件下發(fā)生了分解反應，生成了氧氣和氫氣（正氧負氫一氧二氫)三、水的組成實驗探究分析：（1）水在通電的條件下，發(fā)生分解反應生成____和______。反應的符號表達式為：＿＿＿＿＿＿＿＿。H2O??H2+?O2通電氫氣氧氣（2）氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據化學變化前后元素種類不變，說明水由氫（H）、氧（O）兩種元素組成。討論（1）在電解水的實驗里，水發(fā)生了什么變化？
4、你能否用表達式表示出來？（2）根據實驗現(xiàn)象分析水中含有什么元素？結論：水由氫、氧兩種元素組成三、水的組成四、單質、化合物、氧化物1、由一種元素組成的叫()2、由兩種或兩種以上元素組成的叫（）3、由兩種元素組成的，其中一種元素是氧元素的叫（）純凈物純凈物純凈物氧化物化合物單質物質混合物：化合物：單質：純凈物：由一種物質組成由多種物質混合而成，無固定組成，如空氣由不同種元素組成的純凈物，如水、二氧化硫等由同種元素組成純凈物，如氧氣、氫氣等物質分為純凈物和混合物的根據：組成物質的種類純凈物分為單質和化合物的根
5、據:組成元素的種類氧化物:由兩種元素組成，其中一種是氧元素……AB一、右圖是通電分解水的實驗裝置圖，試回答下列問題：1、電解水時常加入少量氫氧化鈉或硫酸，其目的___________________________。2、根據圖可知：A試管內收集到的氣體是_______，B試管內收集到氣體_______。3、檢驗A試管內的氣體的方法是_____________________4、檢驗B試管內的氣體的方法是_____________________5、通過電解水的實驗，可以得到的結論是:增強水的導電性氫氣氧
6、氣用燃著的火焰接近氣體，若氣體能燃燒且火焰呈淡藍色，說明是氫氣。用帶火星的木條接近氣體，若木條復燃，說明是氧氣水電解產生氫氣和氧氣，水是由氫元素和氧元素組成的四、小結、五、練習練習二、嘗試書寫已經接觸過的物質的化學式(符號)：氫氣、氧氣、氮氣、紅磷、鐵、硫、高錳酸鉀、氯酸鉀、氯化鉀、二氧化碳、五氧化二磷、四氧化三鐵、二氧化錳，把以上物質進行分類：單質的是：化合物的是：氧化物的是：三、將物質的序號填入物質所屬類別的空格內：①空氣②海水③液態(tài)氧④二氧化碳⑤高錳酸鉀制氧氣后殘留的固體⑥冰水共存物⑦水銀⑧氯化鉀
7、⑨5%的過氧化氫溶液⑩四氧化三鐵⑾高錳酸鉀混合物：①②⑤⑨純凈物：③④⑥⑦⑧⑩⑾單質：③⑦化合物：④⑥⑧⑩⑾氧化物：④⑥⑩
