籃球：熟悉球性、原地運(yùn)球教案.doc

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1、.《籃球：熟悉球性、原地運(yùn)球》教案一、指導(dǎo)思想：根據(jù)新教材的要求，我們在本次課的設(shè)計(jì)上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣，在興趣中學(xué)會(huì)思考，在思考中掌握動(dòng)作，在掌握動(dòng)作中提高運(yùn)動(dòng)能力和發(fā)展身體素質(zhì)。結(jié)合大學(xué)生的特點(diǎn)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)，發(fā)展技能的同時(shí)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生互相學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。二、教材內(nèi)容：《籃球運(yùn)動(dòng)教程》三、教材分析：本次課的內(nèi)容是熟悉籃球球性、原地運(yùn)球。由于它是籃球運(yùn)動(dòng)中最基本的技

2、術(shù)動(dòng)作之一。是籃球教學(xué)的重要組成部分。是更好地學(xué)習(xí)其他技戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。所以在本次課上我們注意動(dòng)作學(xué)習(xí)由易到難，從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手，使學(xué)生籃球的運(yùn)動(dòng)能力有所提高。四、學(xué)情分析：本次課所授班級(jí)為公選班，均為女生。因?yàn)榕綍r(shí)接觸籃球時(shí)間較少，體育基礎(chǔ)水平較差。所以針對這一現(xiàn)象，本課的聯(lián)系以熟悉籃球球性和原地運(yùn)球?yàn)橹?。做到從培養(yǎng)學(xué)生興趣，使學(xué)生籃球的運(yùn)動(dòng)能力有所提高，并挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性和獨(dú)立性。五、教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)動(dòng)參與：通過本課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和鍛煉的能力，培養(yǎng)學(xué)生具

3、有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。2、運(yùn)動(dòng)技能：通過各種練習(xí)手段，使90%掌握原地運(yùn)球技術(shù)，并掌握球性。通過聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，即下肢的力量和身體的靈敏協(xié)調(diào)。3、身體健康：學(xué)生通過本課認(rèn)真地學(xué)練和在課中承受適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身體健康目標(biāo)。4、心理健康：通過自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生不斷獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)勇敢、機(jī)智、自信的優(yōu)良品質(zhì)和集體主義精神。..5、社會(huì)適應(yīng)：使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)體育活動(dòng)中的競爭和合作關(guān)系，培養(yǎng)具有和諧的人際關(guān)系和良好的合作精神。六、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：運(yùn)球時(shí)大臂帶動(dòng)小臂，小臂

4、帶動(dòng)手腕按壓球。柔和用力。難點(diǎn)：控制球的能力。七、教學(xué)方法：1、啟發(fā)式教學(xué)法：教師在教學(xué)中起到引導(dǎo)作用，多讓學(xué)生主動(dòng)嘗試，如教學(xué)中讓學(xué)生給學(xué)生多一些交流時(shí)間，讓她們相互探究獲取知識(shí)。2、表揚(yáng)激勵(lì)法：教學(xué)中給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)，教學(xué)評(píng)價(jià)以表揚(yáng)為主，在課的技術(shù)部分，也對有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)。3、師生互動(dòng)法：教師在安排學(xué)生練習(xí)時(shí)，走到學(xué)生中去，參與學(xué)生的活動(dòng)，給予指導(dǎo)與幫助。同時(shí)，由于教師與學(xué)生一起活動(dòng)，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生練習(xí)中存在的問題，便于及時(shí)解決，能夠提高課堂教學(xué)效果。4、因材施教法：共性的問題集中解決，對于

5、個(gè)別學(xué)生尤其是學(xué)困生，教師應(yīng)加強(qiáng)關(guān)注，進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)。這樣，學(xué)生更容易掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生充分發(fā)揮她們的才智。強(qiáng)化對動(dòng)作的印象。八、易犯錯(cuò)誤與糾正方法：1、用手掌拍擊球：主要原因是運(yùn)球手型和最會(huì)對球加力部位不對，減少迎、送球動(dòng)作。糾正方法：強(qiáng)調(diào)運(yùn)球手法、徒手做模仿練習(xí)，反復(fù)練習(xí)手、臂迎送動(dòng)作。2、控制不住球：主要原因是按拍球的部位、手指手腕動(dòng)作和用力不對，以及球的落點(diǎn)不適當(dāng)?shù)仍斐?。糾正方法：講解產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，進(jìn)行正確示范、反復(fù)進(jìn)行按拍球的動(dòng)作練習(xí)。3、低頭運(yùn)球：主要原因是上體過于前傾，不能保持基本姿

6、勢；手對球的控球能力差。糾正方法：采用讓學(xué)生目視教師手勢進(jìn)行運(yùn)球。九、場地器材：1塊籃球場地、籃球40個(gè)。教學(xué)內(nèi)容籃球——熟悉球性、原地運(yùn)球..教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與：通過本課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和鍛煉的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。2、運(yùn)動(dòng)技能：通過各種練習(xí)手段，使75%——85%掌握原地運(yùn)球技術(shù)，并掌握球性。通過聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，即下肢的力量和身體的靈敏協(xié)調(diào)。3、身體健康：學(xué)生通過本課認(rèn)真地學(xué)練和在課中承受適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身體健康目標(biāo)。4、心理健康：通過自

7、主學(xué)習(xí)，使學(xué)生不斷獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)勇敢、機(jī)智、自信的優(yōu)良品質(zhì)和集體主義精神。5、社會(huì)適應(yīng)：使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)體育活動(dòng)中的競爭和合作關(guān)系，培養(yǎng)具有和諧的人際關(guān)系和良好的合作精神。階段課的內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生主導(dǎo)準(zhǔn)備部分20′一、課堂常規(guī)1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告出勤率2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)3、安排見習(xí)生二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、繞籃球場跑2圈2、徒手操一、組織☆♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀要求：快、靜、齊二、1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行徒手操10節(jié)，各4×8呼2、進(jìn)行籃球的拉伸練習(xí)要求：精神、準(zhǔn)確、整齊、動(dòng)作幅度逐步加大1、集

8、合時(shí)做到快、靜、齊，報(bào)數(shù)時(shí)短促有力，精神飽滿22、認(rèn)真聽教師講解，積極參與一、熟悉球性1、雙手頭上拋節(jié)球練習(xí)（如圖1）2、雙手胸前向上拋球后擊掌一、要求：擊掌次數(shù)15次以上為好，球要拋直接穩(wěn)一、1、認(rèn)真聽講、仔細(xì)觀察..基本方法：兩腿左右開立，雙手持球于胸骨前，練習(xí)時(shí)全身協(xié)調(diào)用力將球向上拋起，接球時(shí)順勢屈膝。拋球后擊掌。在球落地前接住。（如圖2）3、環(huán)繞頭、頸、腿交接球方法：兩腳并立，雙手持球置于棉球，圍繞頭、頸、腰、腹、腿圍繞交接球，從上到下再從下環(huán)繞到上做數(shù)次后交