語(yǔ)文人教版四年級(jí)上冊(cè)18.頤和園.頤和園.ppt

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1、頤和園人教版小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)第18課頤和園位于北京的西北郊，始建于公元1750年，原是清代的皇家園林和行宮。園內(nèi)的湖光山色、亭臺(tái)樓閣、長(zhǎng)廊石橋等景物，使人看后流連忘返。其構(gòu)思巧妙、建筑之精，集我國(guó)園林藝術(shù)之大成，有“皇家園林博物館”之稱。小組合作學(xué)習(xí)一1.自讀課文，讀準(zhǔn)字音，把課文讀正確、讀通順。2.小組內(nèi)檢測(cè)讀生詞。頤和園聳立佛香閣畫(huà)舫遠(yuǎn)眺堤岸姿態(tài)不一宮殿、長(zhǎng)廊柱子栽滿神清氣爽建筑金碧輝煌蔥郁掩映朱紅隱隱約約雕刻獅子我會(huì)讀佛幾jǐ幾個(gè)jī幾乎fú仿佛fó佛經(jīng)多音字默讀課文，勾出課文中寫(xiě)到的地方，小組交流，填寫(xiě)導(dǎo)學(xué)單

2、。（長(zhǎng)廊）——（）——（）——（）小組合作學(xué)習(xí)二再次默讀課文，概括每一段的段意。第一部分（1）總寫(xiě)頤和園是個(gè)美麗的大公園第二部分（2）寫(xiě)長(zhǎng)廊的景色第三部分（3、4）寫(xiě)萬(wàn)壽山的景色第四部分（5）寫(xiě)昆明湖的景色第五部分（6）寫(xiě)作者對(duì)頤和園的贊美我能用段意串聯(lián)法概括課文的主要內(nèi)容。殿廊柱栽筑閣朱堤雕獅態(tài)我會(huì)寫(xiě)大殿宮殿長(zhǎng)廊畫(huà)廊柱子門(mén)柱栽滿栽花建筑修筑佛香閣樓閣朱紅朱筆堤岸大堤雕刻石雕獅子石獅姿態(tài)不一態(tài)度頤和園人教版小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)第18課頤和園聳立佛香閣畫(huà)舫遠(yuǎn)眺堤岸姿態(tài)不一宮殿、長(zhǎng)廊柱子栽滿神清氣爽建筑金碧輝煌蔥郁掩映朱紅隱

3、隱約約雕刻獅子我會(huì)讀小組合作學(xué)習(xí)一1.進(jìn)了頤和園的大門(mén)，繞過(guò)大殿，就來(lái)到有名的長(zhǎng)廊。2.走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到了萬(wàn)壽山腳下。3.登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。細(xì)讀上面三句話，從這些語(yǔ)句中我們知道了作者是站在（）看長(zhǎng)廊，站在（）仰望佛香閣，站在（）俯視昆明湖。細(xì)讀第五自然段，思考：同樣是寫(xiě)昆明湖，這一段的觀察角度有什么不同？景物特點(diǎn)不同，對(duì)景點(diǎn)的觀察角度也不同。課文真實(shí)地再現(xiàn)了作者的游覽觀察。同時(shí)，我們也可以讀出隨著作者腳步的移動(dòng)，景點(diǎn)也在不斷變化。像這樣人走景移的描寫(xiě)手法就叫移步換景法。進(jìn)

4、一步感受景物的特點(diǎn)1.抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，那就是佛香閣。2.下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。3.蔥郁的樹(shù)叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫(huà)舫在湖面慢慢地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。4.這座石橋有十七個(gè)橋洞，叫十七孔橋；橋欄桿上有上百要石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態(tài)不一，沒(méi)有哪兩只是相同的。寫(xiě)一寫(xiě)運(yùn)用從《頤和園》一課學(xué)到的方法寫(xiě)一寫(xiě)《校園一景》。