【學(xué)員】課堂觀察記錄表單 (3).doc

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1、課堂觀察記錄表單2學(xué)科數(shù)學(xué)年級一教材版本人教課題用數(shù)數(shù)策略解決實(shí)際問題??觀察視角二、怎么教觀察者：宜城市磚廟中學(xué)學(xué)員何長玲?觀察視點(diǎn)觀察記錄1.先學(xué)后教：能否通過預(yù)學(xué)，暴露學(xué)習(xí)中的問題？?可以學(xué)生有一定的認(rèn)知基礎(chǔ)2.以學(xué)定教：能否針對學(xué)生的問題有效教學(xué)？?學(xué)生有一定的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師組織教學(xué)以學(xué)生的知識經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)，化解了難點(diǎn)。3.課堂提問：啟發(fā)式提問的次數(shù)，無效提問的次數(shù)？?啟發(fā)提問較多，無效提問較少4.示范操作：教師能否示范高水平操作行為？?能5.變式訓(xùn)練：能否分層設(shè)計(jì)變式訓(xùn)練題？?能分層設(shè)計(jì)變式訓(xùn)練題6.當(dāng)堂檢測：能否當(dāng)堂檢測

2、學(xué)習(xí)效果，及時反饋回授？?能及時檢測及時反饋。7.平衡教學(xué)：能否將探究式教學(xué)與有意義接受式教學(xué)相結(jié)合？?教師結(jié)合學(xué)生認(rèn)知的特點(diǎn)進(jìn)行了有意義的教學(xué)，師生互動較好。補(bǔ)充視點(diǎn)：?怎么教是為了學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，本課教師通過師生交流，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)與其認(rèn)知特點(diǎn)結(jié)合起來，更好的幫助了學(xué)生學(xué)。教學(xué)改進(jìn)建議：?本課教師語言有感染力，能面向全體學(xué)生，重視學(xué)法指導(dǎo)。但要與現(xiàn)場的可利用資源結(jié)合通過設(shè)計(jì)拓展練習(xí)提升學(xué)生解決問題的能力。