七年級思品要魚還是要漁課件.ppt

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1、漫畫賞析“授人以魚，不如授之以漁，授人以魚只救一時之急，授人以漁則可解一生之需。”——老子要“魚”還是要“漁”第十三課魚：知識漁:授人以魚：老師傳授給學(xué)生的知識是有限的，只可滿足一時之需。授人以漁：老師教給學(xué)生學(xué)習的本領(lǐng)和方法,這樣,學(xué)生可以自主獲得無窮的新知識,終身受用。在學(xué)習上··“漁”比“魚”更重要獲得知識的方法“授人以魚”和“授人以漁”，哪個更重要？為什么?最有價值的知識是關(guān)于方法的知識?！芽柮嗣裕旱谝豢蚝梅椒ü餐窒砟愕挠洃浟θ绾文?？心動時刻為什么我會記得快？記憶良方大家“玩”開心擂臺110秒鐘看誰記得多！67

2、245833854276你看一眼就能記住下面這串數(shù)字嗎？18161412108642開心擂臺2規(guī)律記憶法諧音記憶法開心擂臺3：在兩分鐘內(nèi)背出Л=3.1415926535897932384626，看能背到小數(shù)點后幾位。山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞吾，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂而樂。歌訣記憶法(順口溜記憶法)如：兩湖廣寧重河山,五江港澳青陜甘,云貴西四北上天,內(nèi)蒙臺海福吉安。再如朝代的順序：三皇五帝夏商周，春戰(zhàn)秦漢三國休，兩晉南北隋唐繼，五代宋元明清民。比一比下面的詞匯誰記得快,并說明記憶方法(1分鐘)。犀牛蘭花蒜苗玫瑰茉莉芹菜猴子鉛筆橡

3、皮洋蔥獅子直尺歸類記憶法記憶高招大匯總規(guī)律記憶法諧音記憶法多種感官記憶法聯(lián)想記憶法（奇特聯(lián)想記憶法）目標記憶法歌訣記憶法（順口溜記憶法）歸類記憶法(梳辮子記憶法)有效復(fù)習法理解記憶法重點記憶法對比記憶法……恭喜你！你具備了一個會學(xué)習的人的基本條件——相信你學(xué)習是有方法的。在當今知識經(jīng)濟的年代，每個人都必須樹立“終身學(xué)習”的觀念，進行高效率的學(xué)習。過去，成功=勤奮+抓緊時間+正確的方法；現(xiàn)在，這個公式更應(yīng)該是：成功=正確的方法+勤奮+抓緊時間。正所謂———書山有路勤為徑，學(xué)海無涯“法”做舟!師生共勉：謝謝各位老師指導(dǎo)!有些同學(xué)學(xué)習很

4、用功，經(jīng)常三更睡，五更起，終日書本不離手，死記硬背，但學(xué)習效率很低。在課堂上作筆記的方法1．符號筆記。①在課本的旁邊加上各種符號（直線、雙線、黑點、圓圈、曲線、箭頭、紅線），便于找出重點，加深印象，或提出質(zhì)疑。②對較長的段落，可用圓圈、三角或阿拉伯數(shù)字標出層次，使其眉目清楚，條理系統(tǒng)，便于復(fù)習和記憶。2．批語筆記。①把該書學(xué)習心得，隨時隨手在書上加上批語。(如在原文頂或后面的空白處加上眉批、尾批，在行間加旁批，在佳妙處另旁點，在最精辟處加旁圈。)3．板書筆記。①記下上課的板書。因為經(jīng)過精心設(shè)計和巧妙安排的，可以說基本概括了一篇文章

5、的主要內(nèi)容，體現(xiàn)了知識點的框架不僅有利于我們進一步掌握文章的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。謝謝各位老師指導(dǎo)!