資源描述：
《浙教版七上第四章復(fù)習(xí)提綱.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、姓名黃春海學(xué)生姓名田圳填寫時間2009.1.15學(xué)科科學(xué)年級初一教材版本浙教版階段觀察期□第（一）周維護期□本人課時統(tǒng)計第（1）課時共（）課時課題名稱物質(zhì)的特性課時計劃第（1）課時共（）課時上課時間2009.1.20教學(xué)目標(biāo)同步教學(xué)只是內(nèi)容個性話學(xué)習(xí)問題解決教學(xué)重點物質(zhì)三態(tài)的轉(zhuǎn)化，熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華。教學(xué)難點熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華。教學(xué)過程物質(zhì)有三態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)寒冬臘月，滴水成冰；春暖花開，冰雪消融.這是什么樣的自然現(xiàn)象。我們可以得出：第一個是（）第二個是（）熔化：由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程（固態(tài)→液態(tài)）凝固：由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程（液態(tài)→固態(tài)）物質(zhì)的熔化和凝固
2、的規(guī)律如何？晶體：具有一定熔化溫度的固態(tài)物質(zhì)非晶體：沒有一定熔化溫度的固態(tài)物質(zhì)熔化圖像：無論是晶體還是非晶體，熔化都是要從外界吸收熱量的。我們知道，對于晶體，熔化時有一定的溫度。該溫度叫做熔點。不同的晶體熔點不同。非晶體沒有。凝固是熔化的逆過程。無論是晶體還是非晶體，凝固都是要向外界放出熱量的。晶體凝固的溫度叫凝固點。同一晶體，熔點和凝固點相同。非晶體沒有凝固點。汽化：由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程液化（凝結(jié)）：由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程汽化有兩種：蒸發(fā)和沸騰。結(jié)論：液體溫度越高，液體表面積越大，液體表面空氣流動越快，蒸發(fā)的越快。液體蒸發(fā)時，溫度要降低。會從外界吸收熱量，導(dǎo)致周圍的物體溫度降低。沸騰是更
3、劇烈的一種蒸發(fā)，溫度比較高，水在一定溫度下會發(fā)生沸騰。該溫度叫沸點。沸騰需要吸熱。沸騰是表面和內(nèi)部同時發(fā)生。而蒸發(fā)是液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象。沸點與大氣壓強有關(guān)，壓強越大，沸點越高；壓強越小，沸點越低，不同的液體，沸點也不一樣。低沸點物質(zhì)在日常生活中有特殊的用途。液化：氣溫較低的早晨，常有濃霧，就是液化現(xiàn)象。使物質(zhì)液化有兩種方法：1.降低溫度2.壓縮氣體體積升華：物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程凝華：物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程物質(zhì)升華要吸熱，物質(zhì)凝華要放熱。云，雨，雪，霧，露，霜是自然現(xiàn)象，它們分別是屬于（）（）（）（）（）（）總結(jié)：熱量高低：固體（低）＜液體（中）＜氣體（高）練習(xí)：1.云，
4、雨，雪，霧，露，霜是自然現(xiàn)象，它們分別是屬于（）（）（）（）（）（）2.寒冷的冬天，雖然溫度低于0oC,但在陽光照射不到的地方，冰凍的衣服也會晾干，這是水發(fā)生了現(xiàn)象，在這個過程中，冰要熱量課堂作業(yè)：時間溫度時間溫度時間溫度時間溫度ABCD1.在下列各圖中，能大致反映晶體的凝固過程的是()2.根據(jù)幾種物質(zhì)的熔點，下列說法錯誤的是()鎢3410℃金1064℃鋼1514℃銅1083℃鋁660℃水銀-39℃氫-259℃A、電燈泡用鎢制燈絲，不易熔斷B、純金掉入鋼水中會熔化C、在-258℃氫氣是固態(tài)D、水銀溫度計在-40℃時失效3.下列現(xiàn)象中，可以用水的蒸發(fā)來解釋的是（A）秋天，清晨小草上出現(xiàn)露水
5、（B）切開的蘿卜過幾天后干癟了（C）冬天，教室窗玻璃上有水珠形成（D）冰凍礦泉水瓶外壁會有水珠出現(xiàn)4.為了測定風(fēng)向，小柯以手指蘸點水，然后在空中向四面慢慢地轉(zhuǎn)一下，感到特別冷時的方向，就是風(fēng)吹來的方向。這是利用了A.蒸發(fā)的快慢與液體溫度有關(guān)的原理B.蒸發(fā)的快慢與液體的表面積大小有關(guān)的原理C.蒸發(fā)的快慢與液體表面上空氣流動快慢有關(guān)的原理D.蒸發(fā)的快慢與液體溫度、表面積、表面上空氣流動快慢都有關(guān)的原理5.夏天，自來水管上常有水珠，這是因為：A.夏天自來水的溫度較高，蒸發(fā)較快，從而在管壁上形成水珠B.夏天空氣中水蒸氣較多，遇到較冷的自來水管，在管壁上凝結(jié)成水珠C.夏天管內(nèi)外壓差增大，使少量水份
6、透過管壁微孔滲出D.以上說法均不妥6.俗話說：“下雪不冷化雪冷”，你認(rèn)為這句話有道理？請用學(xué)過的知識加以說明7.有時候我們可以看到這樣一個現(xiàn)象：用高壓鍋煮食物，熄火后用冷水將鍋冷卻，拿去限壓閥后打開鍋蓋，可看到鍋內(nèi)的水仍在沸騰，這是什么原因呢？預(yù)習(xí)：1.物質(zhì)的組成——分子分子的運動規(guī)律（擴散現(xiàn)象）2.物質(zhì)的溶解性3.物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)（物理變化、化學(xué)變化）課堂練習(xí)課后作業(yè)課后記本節(jié)課教學(xué)計劃完成情況：照常完成□提前完成□延后完成□學(xué)生的接受程度：完全接受□部分接受□不能接受□學(xué)生的課堂表現(xiàn)：很積極□比較積極□一般□不積極□學(xué)生上次完成作業(yè)情況：數(shù)量%完成質(zhì)量分存在問題配合需求：家長學(xué)管師
7、備注上交時間教研組長審批教研主任審批
