《中華民族的最強音》導(dǎo)學(xué)案.docx

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1、《中華民族的最強音》導(dǎo)學(xué)案課題：中華民族的最強音課型新授主備人：張曉芳學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會本課生字，理解積累詞語。2、了解國歌是如何創(chuàng)作出來的。3、唱國歌，感受“中華民族最強音”的深刻內(nèi)涵。[課前嘗試]1、比一比，組詞敬（）生（）疾（）概（）警（）勝（）嫉（）既（）2、解釋詞語：振奮人心：豁然開朗：居安思危：油然而生：3、中華民族的最強音指的是，它的曲作者是，詞作者。它曾是電影的主題歌。[課堂探究]探究一：初讀課文，填一填1、聽到這首歌，中華民族的就會油然而生。2、《義勇軍進行曲》的創(chuàng)作時間是，簡寫創(chuàng)作歌詞，詳寫為歌詞譜曲

2、。探究二：再讀課文，想一想1、聶耳是如何創(chuàng)作這首歌的？他借這首歌曲表達了自己怎樣的感情？2、讀4、5自然段，這首歌不僅迅速傳遍，而且又傳遍，思考：為什么這首歌有如此之大的感召力呢？3、讀課文，議一議：為什么將《義勇軍進行曲》定為國歌？4、唱國歌，感受“中華民族的最強音”是哪幾句？寫在橫線上。[課后檢測]1、精彩補白（1）句式練習(xí)：這首歌傳遍全國、傳遍世界，成為成為。（2）無論走到哪里，只要聽到（??????）每個中國人都會（），（??????）就會（??????????????）。2、理解詞語在課文中的意思：血肉:長城：

3、危險的時刻：魔爪：敵人：[作業(yè)設(shè)計]1．在括號里填上量詞。一（）話一（）歌一（）琴一（）音符一（）香煙一（）前輩2、給多音字注音并組詞：（）（）（）號｛傳｛爪｛（）（）（）3、用下列詞語造句：豁然開朗：居安思危：油然而生：振奮人心：4、背誦課文最后一段。