初中政治 合作競爭.ppt

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1、學(xué)會合作考點透視課標(biāo)展示考查要點能力層次考查題型考查方式理解競爭與合作的關(guān)系，能正確對待生活中的合作與競爭，養(yǎng)成團結(jié)合作，樂于助人的品質(zhì)。理解社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性，樹立公平合作的意識。1、合作的價值2、與人合作的方法3、競爭的積極作用與負(fù)面影響4、如何正確參與競爭？5、競爭與合作的關(guān)系識記并理解合作的價值、合作的方法、競爭的作用與負(fù)面影響；實踐：正確參與競爭、正確處理好競爭與合作的關(guān)系。以選擇題為主采取新材料，創(chuàng)設(shè)新情境來命題1、合作能使人相互依存、相互促進，增強團結(jié)。2、合作可以揚長避短，最充分最有效地使用人力資源，做到人盡其能，

2、物盡其用。3、合作可以互惠互利，共享成果。1、集體的生存與發(fā)展需要合作。2、地區(qū)的協(xié)調(diào)發(fā)展和共同繁榮需要合作。3、國家的發(fā)展與強大需要合作。1、合理分工，科學(xué)計劃2、有效指揮，相互配合3、承擔(dān)義務(wù)，履行責(zé)任4、相互溝通，真誠合作5、公平公正，合作共享關(guān)鍵：及時溝通，消除隔閡；公平是良好合作的前提?？键c梳理一：合作合作是生產(chǎn)力發(fā)展和社會分工的客觀要求。合作的價值發(fā)展離不開合作合作的方法競爭無處不在，無時不有競爭是現(xiàn)代社會存在的突出特征正確對待并參與競爭是人們立足社會的重要條件。競爭包括：正當(dāng)競爭與不正當(dāng)競爭、排他性競爭與非排他性競爭（合作型競

3、爭）1.競爭能促進個人的成長、進步和全面發(fā)展2.競爭能增強集體凝聚力和戰(zhàn)斗力。3.競爭能增強企業(yè)活力，提高經(jīng)濟效益。4.競爭能增強綜合國力，提升國際地位。競爭的負(fù)面影響盲目的競爭——造成重復(fù)建設(shè)、資源浪費不正當(dāng)?shù)母偁帯獡p害國家和人民的利益激烈的競爭——引起人的緊張與焦慮?？键c梳理二：競爭認(rèn)識競爭競爭的積極作用如何正確參與競爭？1、樹立正確的競爭觀念，勇敢地參與競爭；正確對待競爭中的成功與失?。豢朔偁幹械淖运脚c嫉妒心理。2、競爭中必須審時度勢、揚長避短。3、競爭中要相互理解、相互寬容。4、正確處理競爭與合作的關(guān)系，在競爭中合作，在合作中競

4、爭。競爭與合作的關(guān)系：相互聯(lián)系、相互促進；合作中存在利益的競爭；競爭中需要合作；只有在競爭中合作，在合作中競爭，才能取得事業(yè)的成功?！?014?泉州】12.近年來，微創(chuàng)業(yè)模式悄然興起——一個或幾個人牽頭，聚集眾人的微小力量，有錢出錢，有力出力，最終實現(xiàn)大家的夢想。微創(chuàng)業(yè)模式的興起說明()A.當(dāng)前形勢下，已沒有適合個人創(chuàng)業(yè)的條件B.合作比競爭更有利于事業(yè)成功C.社會的發(fā)展進步，已不需個人的艱苦創(chuàng)業(yè)D.合作是事業(yè)成功的土壤【2014?衡陽】22．合作才能共贏。下列與他人合作做法正確的有【】①以自己為中心②學(xué)會為他人著想③合理分工，相互配合④合作

5、要講究原則A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④【2014?泰安】13．“農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人”現(xiàn)己悄然興起。合作社理事會代表農(nóng)戶負(fù)責(zé)決策“種什么”，經(jīng)理人則負(fù)責(zé)“怎樣種“，使農(nóng)田初步實現(xiàn)專業(yè)化生產(chǎn)和精細(xì)化管理。農(nóng)戶得到了比自己耕種還多的分紅；職業(yè)經(jīng)理人則通過超產(chǎn)盈利拿到豐厚的傭金。這表明【】①改革給農(nóng)村經(jīng)濟注入了新的生機和活力?、诤献魇且环N力量，也是一筆財富③合作比競爭更有利于個人的發(fā)展?、芏喾N分配方式的并存能夠人盡其才，使一切創(chuàng)造財富的源泉充分涌流A．①②　　B．①③④　　C．②③④　　D．①②④【2014?鄂州】24．為慶祝某品牌汽車全球

6、累計銷量突破1800萬輛，消費者可獲6000元大禮包，這一舉措讓該品牌汽車在同級車市場中更具價值競爭力。下列有關(guān)競爭說法不正確的是【】①競爭只存在企業(yè)之間②不管采用什么方法競爭，獲勝是最終目的③我們的社會就是一個充滿競爭的社會④社會需要競爭A．①③B．②③C．①②D．③④【2014?濟寧】7.國外一家森林公園曾養(yǎng)殖幾百只梅花鹿。這里環(huán)境幽靜，水草豐美，又沒有天敵。但幾年后，鹿群卻病的病，死的死，出現(xiàn)了負(fù)增長。后來他們買來幾只狼放置在公園里。在狼的追趕捕食下，鹿群只得緊張地奔跑以逃命。這樣一來，除了那些老弱病殘者被狼捕食外，其他鹿的體質(zhì)日益增

7、強，數(shù)量也迅速地增長著。這則材料說明了【】A．合作中有競爭，競爭不忘合作B．競爭有不利的一面，要避免競爭C．競爭能激勵人們不斷進取，奮力向前，更快發(fā)展D．只有團結(jié)協(xié)作，才能產(chǎn)生克服困難的力量【2014?云南】14、八年級（1）班舉辦“放飛夢想”個人演講比賽，同學(xué)們各有自己的目標(biāo)，都想在比賽中一顯身手，同時大家又相互交流探討演講的方法技巧，取長補短，最終全班同學(xué)都提高了自己的演講水平，得到了各自理想的名次。通過開展此項活動，使同學(xué)們明白的道理是（）A、競爭與合作是相互排斥的B、只要合作就能獲得成功C、競爭比合作更重要D、在競爭中合作，在合作中

8、競爭D【2014?濰坊】6.同學(xué)們要進行足球比賽，球技高超的小明卻被兩個組同時拒絕。原因是他在以往的比賽中，喜歡單打獨斗，動輒訓(xùn)斥隊友，甚至經(jīng)常和對手發(fā)生激烈爭吵。你從中得到的啟