四、機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化 (3).ppt

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1、第十二章機(jī)械能和內(nèi)能一動能勢能機(jī)械能愛滿人間子彈能擊穿障礙物，流水能推動竹排，被壓彎的跳板可以彈起運(yùn)動員一、能運(yùn)動的子彈能對柱子做功流動的水能對竹排做功壓彎的跳板能對運(yùn)動員做功一個物體如果能夠?qū)α硪粋€物體做功，這個物體就具有能量，簡稱能物體能做多少功，就說它有多少能。能的單位：焦(J)物體具有的能量越多,它對其他物體做的功就可以越多.飛馳的汽車流動的水風(fēng)１、物體由于運(yùn)動而具有的能叫動能二、動能的概念你能知道生活中哪些具有動能的例子嗎？動能的大小與哪些因素有關(guān)？探究：通過對動能的概念的理解，你認(rèn)為物體具有的動能大小與哪些因素有關(guān)？猜想：——可以通過比較物體做

2、功的多少來判斷物體具有動能的大小?！D(zhuǎn)換法——控制變量法該探究活動中，需要用到什么研究方法？想一想怎樣比較物體具有的動能大小？動能大小與速度的關(guān)系探究：現(xiàn)象和結(jié)論：質(zhì)量相同時，速度____的小車能使木塊移動的距離較____，這表明速度大的小車做的功____，具有的動能____。大遠(yuǎn)多大動能大小與質(zhì)量的關(guān)系探究：現(xiàn)象和結(jié)論：速度相同時，質(zhì)量____的小車能使木塊移動的距離較____，這表明質(zhì)量大的小車做的功____，具有的動能____。大遠(yuǎn)多大小結(jié)：物體的動能跟質(zhì)量和速度有關(guān)；物體的質(zhì)量越大，速度越大，動能就越大。一切運(yùn)動的物體都具有動能在操場上，飛來的足

3、球可以用腳踢出去，飛來的鉛球你敢用腳踢嗎？為什么呢？生活體驗(yàn)：小試身手1、判斷動能變化情況①一輛汽車加速運(yùn)動，它的動能。②火車進(jìn)站時做減速運(yùn)動，它的動能；停止后，它的動能=。③一輛灑水車在馬路上勻速前進(jìn)并灑水，它的動能。增大減小0減小物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。三、彈性勢能的概念被拉長的彈簧彈性勢能與哪些因素有關(guān)彈性勢能的大小跟物體彈性形變的大小有關(guān)，物體的彈性形變越大，彈性勢能就越大。一切發(fā)生彈性形變的物體都具有彈性勢能物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能四、重力勢能的概念２、重力勢能的大小可能跟哪些因素有關(guān)？歸納結(jié)論：物體的重力勢能與物體

4、的質(zhì)量和高度有關(guān)＿＿＿越大＿＿＿＿越高，它具有的重力勢能就越多五、小結(jié)機(jī)械能動能勢能重力勢能彈性勢能與速度和質(zhì)量有關(guān)與被舉高度和質(zhì)量有關(guān)與彈性形變程度有關(guān)(能量)１、一架飛機(jī)在災(zāi)區(qū)上方水平勻速飛行，并不斷向?yàn)?zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，則飛機(jī)在這個過程中，動能_____，勢能______。(填“變大”或“變小”)變小變小隨堂練習(xí)ABC質(zhì)量相同時,物體被舉得越高重力勢能越大被舉高度相同時,物體的質(zhì)量越大重力勢能越大(1)比較圖中A、B兩個實(shí)驗(yàn)可得：(2)比較圖中＿、＿兩個實(shí)驗(yàn)可得：AC２、實(shí)驗(yàn)題隨堂練習(xí)再見！