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《水調(diào)歌頭教學(xué)設(shè)計.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、《水調(diào)歌頭》教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：【ppt】說起月亮，幾乎沒有人不喜歡，中國古代的文人更是喜歡。有人說，中國人隨便拿起一本古人的詩集，抖一抖，叮叮當當?shù)貢粝潞枚唷霸隆弊謥?。于是千里嬋娟是月，云破弄影是月，蘆花深處是月，小樓吹笙是月，好詩多在明月中。當你抬頭賞月之時，想起哪些古代詩人寫到的月亮的詩句呢？【ppt】【ppt】千江有水千江月，掬水在手月在手。，今天我們要一起走進與月亮有著不解之緣的蘇軾的《水調(diào)歌頭》，看看他將圍繞月亮向我們訴說什么。二、文本解讀1.【ppt】介紹作者2.詞的有關(guān)知識（水調(diào)歌頭是一首詞……）【ppt】3.蘇軾說：“三分詩，七分讀，并是十分?！?/p>
2、【ppt】讀詞，首先要做到字正腔圓，也就是要注意字音的準確。借助拼音，自己試著讀一讀，盡量做到字正腔圓。4.【ppt】讀詞，還要有板有眼地讀。注意朗讀中的停頓與節(jié)奏。朗讀詩詞速度要慢一些，韻腳要讀出延長音。老師給同學(xué)們一點提示：韻腳，押an韻。押韻的字為紅色，朗讀的時候聲音要拉長，再來試一試。5.讀詞還講究有情有味，但必須是在理解詞的意思、意境之后。下面我們一起來解讀一下這首中秋詞?！緋pt】先來看小序。小序交代了什么？（小序交代了寫詞的時間及緣由）“歡飲達旦”，是真正歡飲呢，還是“借酒澆愁”？如果是后者，那么愁又從何而來呢？這首詞作于宋神宗熙寧九年（丙辰年）。當時蘇軾因與王安
3、石政見不和，而被迫離開京城，在密州做地方官。那時他已經(jīng)41歲了，二十年仕途奔波，輾轉(zhuǎn)各地為官，政治失意，壯志難酬。蘇軾寫這首詞的時侯，已經(jīng)在外當官五年，與胞弟蘇轍也整整七年未見。他原任杭州通判，因蘇轍在濟南為官，特地請求來密州任職，濟南與密州相距并不算遠，卻也因各自疲于官事而多年不得相見?？磥聿皇钦嬲龤g飲，而是借酒澆愁。6.（1）明月幾時有？把酒問青天?！緋pt】再來看上闋，這兩句是從李白《把酒問月》詩：“青天有月來幾時？我今停杯一問之”脫化而來。（2）不知天上宮闕，今夕是何年？【ppt】這兩句表面上好像是贊美月夜；也有當今朝廷上情況不知怎樣的含意。《詩經(jīng)》中“今夕何夕，見此良
4、人！”并非問今天是什么日子，而是贊美的語氣：“今天是多么好的日子啊！”的意思。（3）我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。【ppt】這幾句表面是說“我本來是從神仙境界中來的，現(xiàn)在想隨風(fēng)回到天上神仙住的‘瓊樓玉宇’中去，但是又怕經(jīng)受不住天上的寒冷”。其實也是對政治遭遇而言，想回到朝廷中去，但是又怕黨爭激烈，難以容身。（4）起舞弄清影，何似在人間?！緋pt】于是，詞人還是認為哪里好呢？“人間”就是指“地方”，包括密州在內(nèi)。只要奮發(fā)有為，做地方官同樣可以為國家出力。他想通了，從失意矛盾中解脫出來了，他仰望明月，不禁婆娑起舞，表現(xiàn)出樂觀曠達的精神。（5）【ppt】再來讀上闋，一定會讀
5、得有情有味。明月幾時有？把灑問青天?！榫w高漲?疑惑不知天上闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒?！了肌∶軕n郁起舞弄清影，何似在人間?！榫w高漲?排遣無奈7.（1）轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠詞的上闋敘述了他的身世之感和思想矛盾，下闋又寫了什么呢？【ppt】“朱閣”“綺戶”與上闕的“瓊樓玉宇”對照，既寫月，也寫月下離人。這就起了承上啟下的作用，自然過渡到懷念弟弟子由的手足深情，引出下面“何事長向別時圓”一句。（2）不應(yīng)有恨，何事長向別時圓【ppt】“不應(yīng)有恨，何事長向別時圓?！痹铝涟?！你不應(yīng)該有什么怨恨吧！可你為什么常常在人們別離的時候圓呢？好像是對月亮有怨恨之
6、意，其實是寫親人不能團聚的惆悵。（3）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。【ppt】這三句，轉(zhuǎn)為安慰的語氣；既然月有圓缺，人有離合，自古皆然，那就沒有什么可悲傷的了。它將人世的聚合離散看作如明月的陰晴圓缺一樣，兩者都是自然的常理，非人力所能左右，是人生無法克服的遺憾。正因為蘊涵了人生哲理，這句詞也成為名句。（4）但愿人長久，千里共嬋娟。【ppt】“但愿人長久，千里共嬋娟?！边@是關(guān)于祝福的流傳千古的名句。詞人終于以理遣情，希望從共賞明月中互致安慰，離別之憾可以從兄弟友愛中獲得補償，這樣也就能做到“不應(yīng)有恨”了。這句與上闕結(jié)束句“起舞弄清影，何似在人間”一樣，以美好的境界結(jié)束。
7、8.再來讀一讀詞的下闋。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？→沉思?遺憾惆悵人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！髲卮笪?樂觀曠達三、主題探討【ppt】這首詞雖飽含人生哲學(xué)，但它是通過一個完美的文學(xué)意境來表現(xiàn)的。我們欣賞到那中秋之夜美好的月色，體會作者豐富的情感，而不是枯燥的說教。詞中雖有出世與入世的矛盾，情與理的矛盾，但最后還是以理遣情，不脫離現(xiàn)實，無悲觀消極的情緒，全是豁達樂觀的祝福。整首詞無不體現(xiàn)了蘇軾那種不為失意、離別所苦的曠達胸襟。怪不得
