以書為伴,與書為友.doc

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1、以書為伴，與書為友——炎陵縣城南小學(xué)“閱讀之星”事跡材料炎陵縣城南小學(xué)五（六）班古晴軒我叫古晴軒，今年10歲，是城南小學(xué)五（六）班的一名學(xué)生。我，性格開朗，樂于助人，熱愛集體，積極上進(jìn)，從一年級開始一直擔(dān)任班長一職。從小我就特別喜歡讀書，我把各種有益的書當(dāng)作自己的同伴，更把它們當(dāng)成自己的朋友，天天與它們共處。為此大家都叫我“小書蟲”。我覺得讀書就像我最愛吃的口香糖，甜甜的；讀書也像我愛喝的牛奶，有營養(yǎng)，味道好。我的媽媽是一名語文老師，所以在我很小的時(shí)候，她就開始培養(yǎng)我的閱讀興趣。聽媽媽講，在我一歲時(shí)，媽媽就給我訂購了

2、全年的《嘟嘟熊》畫報(bào)，只要一有時(shí)間，媽媽就會給我講里面的故事。我呢，只要媽媽一講到嘟嘟熊，就會立馬安靜下來。兩歲半開始，每天晚上睡覺之前媽媽都會給我講一兩個(gè)故事。我在媽媽講的故事中長大，《龜兔賽跑》、《狼來了》、《小貓釣魚》、《烏鴉喝水》……許多有趣的故事和可愛的主人公每天陪我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。那時(shí)候，我就結(jié)識了許多可愛的小生靈：有美麗善良的美人魚、天真聰明的小紅帽，也有好吃懶做的大狗熊，還有狡猾貪婪的狐貍、陰險(xiǎn)可怕的巫婆……當(dāng)我自己可以看書時(shí)，媽媽給我買了許多有趣的色彩鮮明的圖畫書，這也是我第一次真正認(rèn)識那些可愛的小

3、白兔、大灰狼、小紅帽，第一次和他們成為好朋友。閱讀這些童話故事和成語故事，我明白了許多道理：《狼來了》的故事讓我懂得了誠實(shí)無價(jià)，《賣火柴的小女孩》讓我懂得了人間冷暖，《鑿壁借光》讓我懂得了勤奮刻苦，《黃香溫席》讓我懂得了百善孝首……隨著年齡的不斷增長，我和書的關(guān)系也越來越密切，它們就像形影不離的朋友，書桌上、床頭柜邊、茶幾上、沙發(fā)上到處都是它們的身影。上學(xué)了，媽媽特意給我買了書架，她還說這就是我的“藏書閣”，于是我擁有了屬于自己的“天地”。只要一有時(shí)間，我就會捧起書本津津有味地讀起來。唐老師也告訴我：要多看書，這樣才

4、會積累更多知識。從此，我每天都在書的海洋里漫游。這時(shí)，我真正領(lǐng)略到了讀書的樂趣：《神秘的太空，勇敢的飛行家》、《科學(xué)大偵探》等書籍，提高了我的想象力；《魯兵遜漂流記》、《格列佛游記》等世界名著陶冶了我的心靈；《小故事大道理》、《雷鋒故事》等書籍教我懂得了做人的道理；《怎樣寫日記》《作文世界》等書籍提高了我的寫作水平；《十萬個(gè)為什么》豐富了我的科學(xué)知識，解答了我的無數(shù)個(gè)為什么……后來我又閱讀了四大名著《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》。書中那些形形色色的人物形象深深地印在我的腦海里：奸詐陰險(xiǎn)、富有謀略的曹

5、操；忠厚仁義、待民如子的劉備；重情重義、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽；嫉惡如仇、勇斗妖魔鬼怪的孫悟空；多愁善感、自尊自愛的林黛玉……我對梁山好漢替天行道、殺富濟(jì)貧表示贊嘆、痛快，對宋江招安和眾多好漢最后死傷過半感到悲憤和惋惜。為了更好的了解名著中的人物形象，我還買回來一本《四大名著人物點(diǎn)評》細(xì)細(xì)品讀。每當(dāng)我打開書，津津有味地閱讀時(shí)，我仿佛進(jìn)入書的世界，與高尚的人對話，與書中的主人公交談。每次我都能無比暢快地在書的海洋中遨游。讀書雖好，可也要講究方法。朱熹曾說過：讀書有三到，心到，眼到，手到。也就是說，在閱讀時(shí)我們要做到用心去感悟，

6、用眼去欣賞，還要多做讀書筆記。每當(dāng)我遇到一些優(yōu)美詞句時(shí)，總會去摘錄下來。當(dāng)讀到一些名著時(shí)，我總會先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景，以便更加理解這本書。當(dāng)讀到特別有趣的情節(jié)時(shí)，我還會和家長一起分享，讓他們和我共同進(jìn)步。同時(shí)，當(dāng)一本書閱讀完時(shí)，我也會去總結(jié)這本書的故事大意和人物性格，這樣將來會方便我再次閱讀。閱讀，培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上，我具有強(qiáng)烈的求知欲，勤于動腦，善于思考，每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績都名列前茅，每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)之星”，還多次被評為“閱讀之星”。?閱讀，培養(yǎng)了

7、我廣泛的興趣愛好。在市、縣、校異彩紛呈的活動中，經(jīng)常可以看到我身影。在2012年下期的故事大賽中榮獲一年級組三等獎；在2013年上期舉辦的親子故事大賽中榮獲一年級組二等獎，縣繪畫大賽中獲三等獎；在2013年下期故事大賽中榮獲二年級組二等獎，縣繪畫大賽中獲三等獎，獲“班級故事大王”的稱號；在2014年上期舉辦的“說說我身邊人的好”主題征文比賽中榮獲二等獎，參加縣“春蕾愛心屋”暑假體驗(yàn)營被評為“優(yōu)秀學(xué)員”，在湖南省少年兒童“中國夢·我心中的故事”講述活動暨株洲市首屆“少兒故事大王”大獎賽中榮獲優(yōu)秀獎，在“2014年體育科

8、技藝術(shù)節(jié)”中榮獲三年級組立定跳遠(yuǎn)第一名、踢毽子第一名；在2015年“六一”繪畫比賽中獲低年級組二等獎；在2016年的“炎陵縣青少年科技創(chuàng)新大賽”中，科幻畫作品《多功能書包》榮獲一等獎，科技小論文《螞蟻搬家要下雨》榮獲一等獎。面對眾多的榮譽(yù)，我覺得：我僅僅是一個(gè)剛在書海中揚(yáng)帆的旅者。在老師的引導(dǎo)下，我會牢記“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的古訓(xùn)