【精品課件1】22我們怎樣區(qū)分聲音.ppt

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1、2.2我們怎樣區(qū)分聲音復(fù)習(xí)提問1、聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類？3、15℃時空氣中的聲速是多少？固體、液體、氣體340m/s4、人們感知聲音的基本過程是如何的？聲波外耳道鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)大腦5、什么叫骨傳導(dǎo)？聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺，物理學(xué)中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo)。我們周圍的聲音樂音與噪聲1、樂音：使人感覺到愉悅的聲音叫做樂音。特征：有益于身心健康，振動有規(guī)律。2、噪音：使人感覺到討厭的聲音叫做噪音。特征：不利于身心健康，振動沒有有規(guī)律。聲音的高低——音調(diào)活動1：探究影響聲音高低的因素改

2、變鋼尺伸出桌面的長度，仔細觀察鋼尺振動的快慢是否改變？鋼尺振動時發(fā)出的聲音的高低有無變化？這些實驗表明，聲音的高低跟物體振動的快慢存在怎樣的關(guān)系？活動1：探究影響聲音高低的因素聲音的高低——音調(diào)在物理學(xué)中，聲音的高低叫做音調(diào)聲源每秒振動的次數(shù)叫頻率頻率的單位是赫茲，簡稱赫，符號是Hz如果聲源每秒振動30次，則它的頻率為30Hz如果聲源每分鐘振動300次，則它的頻率為5Hz（1）、音調(diào)高表現(xiàn)為聲音尖細;如蚊子（2）、音調(diào)低表現(xiàn)為聲音低沉。如牛叫聲音的高低跟聲源振動的頻率有關(guān)，聲源振動的頻率_______，音調(diào)_______；聲源振動的頻率_______，音調(diào)___

3、____。越快越慢越低越高用波形比較頻率用波形比較頻率人發(fā)聲的頻率范圍大約是85-1100Hz兒童說話的音調(diào)比成年人高，女孩的音調(diào)比男孩高。這是我的聲波圖這是我的聲波圖怎樣調(diào)節(jié)弦樂器的音調(diào)活動2：怎樣調(diào)節(jié)弦樂器的音調(diào)當弦的粗細、張緊程度相同時，弦越長音調(diào)越_____；當弦的粗細、長短相同時，弦拉得越緊音調(diào)越_____；當弦的張緊程度、長短相同時，弦越細音調(diào)越_____。低高高觀察小提琴、吉他等弦樂器的結(jié)構(gòu)，你知道演員是怎樣調(diào)節(jié)弦的長短或松緊的嗎？想一想，為什么弦樂器上要安裝幾根粗細不同的弦？怎樣調(diào)節(jié)弦樂器的音調(diào)聽口琴和笛子發(fā)出的聲音聽一聽口琴和笛子發(fā)出的聲音，你

4、知道它們的聲音是靠什么振動發(fā)出來的嗎？它們又是怎樣改變音調(diào)的高低的呢？做一做：用一張卡片以不同的速度劃過梳齒,你聽到的聲音有什么不同?為什么？人和一些動物發(fā)出聲波的頻率范圍信息瀏覽人和一些動物“聽到”聲波的頻率范圍信息瀏覽1、人們聽不到蝴蝶飛的聲音，卻可以聽到蚊子飛來去的嗡嗡聲，這是因為（）A蚊子飛行時用力大，聲音響B(tài)蝴蝶飛行時翅膀振動太慢，低于人們的聽覺范圍C蝴蝶飛行時，根本就不發(fā)聲D蚊子數(shù)量多，蝴蝶數(shù)量少課堂評價B提示：蝴蝶翅膀的振動頻率小于10HZ，而蚊子的翅膀振動頻率為500——600HZ。2、為什么有些聲音在人們毫無察覺時，獵狗就已經(jīng)警覺地聽到了？想一

5、想如圖，取8只同樣的玻璃杯，分別裝入不同量的水，按水量多少，從左至右將杯子排列在桌面上；再用一根細棒依次敲打每一只杯子，比較它們發(fā)聲頻率的高低。仔細調(diào)節(jié)每只杯子中的盛水量，試一試，能不能用這套杯子演奏出簡單的樂曲。課堂評價