廣播廣告文案的寫作廣播廣告文案的寫作.ppt

廣播廣告文案的寫作廣播廣告文案的寫作.ppt

ID:50138810

大小:3.36 MB

頁數(shù):27頁

時間:2020-03-05

廣播廣告文案的寫作廣播廣告文案的寫作.ppt_第1頁
廣播廣告文案的寫作廣播廣告文案的寫作.ppt_第2頁
廣播廣告文案的寫作廣播廣告文案的寫作.ppt_第3頁
廣播廣告文案的寫作廣播廣告文案的寫作.ppt_第4頁
廣播廣告文案的寫作廣播廣告文案的寫作.ppt_第5頁
資源描述:

《廣播廣告文案的寫作廣播廣告文案的寫作.ppt》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、廣告文案吉林大學珠海學院中文系王春蕾第五章廣播廣告文案寫作廣播廣告概述1廣播廣告文案的寫作2廣播廣告腳本3第一節(jié)廣播廣告概述一、廣播廣告的優(yōu)勢收聽方便制作和播出費用低廉以人的聲音為主,具有一種類似于人際傳播的效果,與報刊廣告相比,更有人情味,容易消除消費者的抵觸情緒。給人以廣闊的想象空間二、廣播廣告的構(gòu)成要素人聲人聲就是廣告中的語言。一般表現(xiàn)為播音員的播讀或廣告中人物的對話或旁白。除了語言的內(nèi)涵以外,人聲還有音色、音調(diào)、力度、節(jié)奏等聲音的特征。2.音效音效也叫音響,它包括環(huán)境音響,如風聲、雨聲、汽笛聲、嘈雜聲等;除此之外還有人或動物活動的聲音,如腳步聲、開門聲、咳嗽

2、聲、笑聲、哭聲等。音效具有強烈的暗示作用,常??梢源嬲Z言的描述。3.音樂指廣播廣告中的伴奏曲和廣告歌。伴奏曲基本上用在廣告的開頭,給聽眾一個心理上的準備,誘使聽眾注意。而后,樂曲可以漸漸淡去,成為播報或?qū)υ挼呐錁贰0樽嗲兄跔I造一種氣氛,將聽眾帶入廣告主預期的心境當中,幫助他們理解銷售訊息。三、文案對廣播媒介特性的配合1.有聲語言有聲語言要求文案盡量用容易理解的口語,不能使用過于書面化的語言,避免使用過長的、復雜的句子、生僻字句、容易引起歧義的同音多義字詞。文案必須生動、形象,能夠讓聽眾通過想象在頭腦中形成畫面。2.非持久性媒介:即時理解并形成印象廣播是一種非持

3、久性媒介,傳播內(nèi)容稍縱即逝,不留痕跡。因此廣告必須將信息一次傳達到位,讓聽眾馬上就能理解,并形成印象。這要求文案集中于重要信息,突出品牌和主要利益點,并做富有吸引力的傳達。3.告知性媒介:信息的簡明化信息無法保存的特點也決定了廣播廣告不適合傳達復雜的解釋性信息,不適合做深度訴求。廣播廣告文案應選擇單純明確,只需簡單說明,無需深入解釋的信息。4.吸引不專注的聽眾收聽廣播僅需要使用視覺,聽眾通常是一邊從事其他活動一邊收聽廣播。因此,廣播廣告必須運用音樂、音響、語氣、語調(diào)、情境、情感等一切可能的手段,增加趣味性和吸引力。5.娛樂性廣播是一種偏重娛樂的媒介。聽眾收聽廣播的主

4、要目的是娛樂和滿足個人興趣、愛好,廣播內(nèi)容總體上趨向于輕松、娛樂,廣播廣告也應該盡量輕松、有趣。四、文案與廣播廣告其他要素的配合1.文案與音樂、音響的有效配合2.廣播廣告文案的篇幅第二節(jié)廣播廣告文案的寫作一、廣播廣告文案的寫作要點為聽而寫通俗易懂句式靈活引發(fā)想象5.講求節(jié)奏6.適當重復7.注意停頓8.鼓勵行動二、廣播廣告表現(xiàn)形式1.播音員直陳2.人物對話3.人物獨白4.廣告歌5.借用聽覺藝術(shù)形式三、廣播廣告寫作技巧1.引入生動的人物角色2.引入“說者”和“聽者”的互動,避免生硬推銷3.營造氛圍,引發(fā)聽眾想象4.傳達真情實感四、廣播文案范例分析1.PUMA運動鞋廣播廣

5、告文案2.水蓮山莊廣播廣告文案3.Sunday電訊廣播廣告文案第三節(jié)廣播廣告腳本一、廣播廣告腳本的格式客戶:產(chǎn)品:媒介:描述:播出時間:腳本主題:腳本描述注意點:1.音效和音樂部分要另起一行,并在底下畫線,以提醒制作人注意,并表示它們在廣告中的重要地位。2.廣告中的每一位演員都必須注明角色,包括播音員、旁白等基本角色。3.注明音調(diào)。作業(yè):為宜家家居做一則廣播廣告要求1.先寫腳本,再錄制音頻。2.同時提交word文檔和音頻文件3.音頻文件格式mp3或wma4.廣告長短的規(guī)格5’10’15’30’5.音頻大小不超過5MB6.1~4人完成一個廣播廣告作品ThankYou!

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。