中學(xué) 蹲踞式跳遠(yuǎn) 體育教案.doc

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1、八年級《體育與健康》優(yōu)秀教案評選《蹲踞式跳遠(yuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)主備人：袁慶單位：棗莊市第二十中學(xué)時(shí)間：2013.9八年級《蹲踞式跳遠(yuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想：以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，貫徹以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，給學(xué)生一個(gè)情景，讓他們?nèi)ンw驗(yàn)；給學(xué)生一個(gè)疑問，讓他們?nèi)メ屢桑唤o學(xué)生一個(gè)空間，讓他們?nèi)シ棚w；給學(xué)生一個(gè)目標(biāo)，讓他們?nèi)プ非螅κ箤W(xué)生成為課堂上快樂的小主人，發(fā)展個(gè)性，升華創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。弘揚(yáng)民族文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。二、教學(xué)目標(biāo)：1、初步體會(huì)蹲踞式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作技術(shù)，激發(fā)創(chuàng)新思維和自主學(xué)習(xí)；2

2、、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，根據(jù)自身的條件選擇不同的上肢素質(zhì)及技術(shù)進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)興趣和愛好，為終身體育打下基礎(chǔ)。3、提高競爭意識與合作精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國愛校精神。三、教材分析：根據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，跳遠(yuǎn)是八年級的主要教學(xué)內(nèi)容，而蹲踞式跳遠(yuǎn)是跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)中最基本的技術(shù)，同時(shí)也是學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，著重學(xué)習(xí)跳躍基本動(dòng)作，掌握跳躍基本原理，并通過多種多樣的發(fā)展跳躍能力的練習(xí)，發(fā)展彈跳力，使下肢肌肉富有彈性，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)和戰(zhàn)勝自我，獲得成功促進(jìn)身心健康發(fā)展。四、學(xué)情分析：本課教學(xué)對象是八年級學(xué)生，該年齡段學(xué)生各方面素質(zhì)比七年級有

3、較大提高，同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，班集體已初步形成，有一定的凝聚力和合作意識，其身體的活動(dòng)能力具有很強(qiáng)的可塑性，同時(shí)具有精力旺盛、好動(dòng)、好奇心強(qiáng)、喜歡挑戰(zhàn)與超越等心理特點(diǎn)。因此在教學(xué)中給學(xué)生一個(gè)充分展示自己想象、模仿等能力的舞臺，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過程：1、激情導(dǎo)入2、熱身運(yùn)動(dòng)游戲：重走長征路激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的熱情，并達(dá)到熱身的目的3、運(yùn)動(dòng)技能（1）學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作技術(shù)通過游戲引入蹲踞式跳遠(yuǎn)，提出問題讓學(xué)生了解影響跳遠(yuǎn)成績的因素，再通過原地跳收腿、有節(jié)奏助跑等形式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作技術(shù)。（2）上肢素質(zhì)技術(shù)的自選

4、練習(xí)發(fā)展學(xué)生的自主性，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和不足，選擇不同的上肢素質(zhì)技術(shù)練習(xí)，并通過游戲的形式，提高學(xué)生的練習(xí)興趣。4、身心放松（1）聽著柔和的音樂，通過動(dòng)作和呼吸的調(diào)節(jié)，使全身心都得到放松。（2）交流本課學(xué)習(xí)感受以及改進(jìn)方法。六、本課重難點(diǎn)：重點(diǎn)：助跑與起跳時(shí)機(jī)的結(jié)合難點(diǎn)：起跳時(shí)收腿時(shí)機(jī)的掌握與落地的腿前伸七、安全預(yù)防：1、課前認(rèn)真檢查場地，深挖沙坑，清除坑內(nèi)及跑道中的大塊石子2、在沙坑的對面及兩側(cè)的邊沿鋪設(shè)體操墊，防止學(xué)生偏離沙坑3、在蹲踞式跳遠(yuǎn)教學(xué)時(shí)，必須把四個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行分解，助跑—起跳—騰空—落地，層層遞進(jìn)，避免學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作時(shí)的“

5、三級跳”，從而導(dǎo)致學(xué)生受傷。八、場地器材：沙坑、踏跳板4塊、繩子10根、體操墊6塊、籃球5個(gè)、足球5個(gè)、羽毛球5付、錄音機(jī)1臺九、教案設(shè)計(jì)：授課年級：八年級人數(shù)：40人課型：新授課次：第1課時(shí)任課教師：袁慶教學(xué)內(nèi)容跳遠(yuǎn)：1、蹲踞式跳遠(yuǎn)2、素質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、初步體會(huì)蹲踞式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作技術(shù)，激發(fā)創(chuàng)新思維和自主學(xué)習(xí)；2、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，根據(jù)自身的條件選擇不同的上肢素質(zhì)及技術(shù)進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)興趣和愛好，為終身體育打下基礎(chǔ)。3、提高競爭意識與合作精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國愛校精神。結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式時(shí)間與運(yùn)動(dòng)量激情導(dǎo)入熱身運(yùn)動(dòng)一、課堂常

6、規(guī)二、語言導(dǎo)入1、我知道你們的歷史課剛學(xué)完紅軍長征，是嗎？2、你們知道長征距現(xiàn)在是多少年嗎？3、讓我們做個(gè)游戲，感覺紅軍長征的歷程，好嗎？三、游戲：重走長征路。1、教師以紅軍長征為主題，引入游戲。一、老師提出問題引入游戲。二、通過游戲提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣三、講解游戲方法。四、導(dǎo)入本課主題----蹲踞式跳遠(yuǎn)游戲：方法：如（圖二）所示用最快的速度通過所有阻礙，最快完成“會(huì)師”的小組為勝。一、遵守常規(guī)，認(rèn)真聽教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)習(xí)目標(biāo)、要求及安全注意事項(xiàng)。二、見習(xí)生隨堂見習(xí)三、游戲1、學(xué)生認(rèn)真聽老師講解，跑的時(shí)候好好體會(huì)跑的動(dòng)作感覺。（圖二）2、積

7、極參與，力爭勝出。3、注意遵守游戲規(guī)則。4、配音樂一、組織：（圖一）要求：1、集合快、靜、齊2、注意力集中，精神飽滿3、體育委員整隊(duì)、聲音響亮二、組織：（圖二）2’6’運(yùn)動(dòng)技能一、蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作結(jié)構(gòu)：有節(jié)奏的助跑，踏跳，“騰空步”后成“蹲踞”姿勢，平穩(wěn)、安全落地。二、素質(zhì)練習(xí)自選練習(xí)：A、足球擲界外球；（擲準(zhǔn)游戲）B、籃球傳球；（搶截游戲）C、羽毛球發(fā)球、扣剎等；一、1、讓學(xué)生體會(huì)剛才的游戲，提出問題，引入蹲踞式跳遠(yuǎn)的教學(xué)。2、教師示范完整動(dòng)作。3.練習(xí)單跳單落（左右腳交換做練習(xí)）4.練習(xí)原地單跳雙落5.上一步單跳雙落6.上3---5步單跳雙落

8、7、有節(jié)奏的助跑練習(xí)。8、蹲踞式跳遠(yuǎn)的完整練習(xí)。9、及時(shí)提示及糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。二、1、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)讓學(xué)生自由選擇不同的上肢素質(zhì)及技術(shù)練習(xí)內(nèi)容，并