學(xué)生習(xí)作片段修改.doc

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1、詞語修改——動詞的運用(學(xué)生用)練一練:三層粽葉錯落搭好,輕輕展開、抹平,出小小的圓錐,一撮米在尖尖的角里,三顆紅棗在米中,再一撮米在上面。一根線繩緊緊過,兩圈,住?!墩n課練.奶奶的粽子》想一想:你還能換用別的詞嗎?改一改,品一品:田間那長著七八片綠葉的棉苗,那朝天豎著喇叭筒的高粱、玉米,那在地上爬著的瓜秧,無不顯示出旺盛的活力……向秋的終點作最后的努力。想一想:梁衡的文字為什么更勝一籌?改一改,比一比:你看田間那些揮鐮的農(nóng)民,彎著腰,流著汗水,只想著快點收割莊稼;麥子上場了,又想著趕緊打麥子。想一想:我在修改中綜合運用了哪些方法?改一改,練

2、一練:他彎著腰,手下的籃球前后左右不停地拍著。他看看四周,尋找突圍的機(jī)會。突然他換了步伐,一會左拐,一會右拐,沖過了兩層防線,來到籃下,轉(zhuǎn)身投籃?;@球在空中飛過,不偏不倚地落在筐內(nèi)。仿一仿,練一練:春天,風(fēng),喚醒了大地。小草染綠了田野,花兒驚艷了眼睛。鳥兒呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨;魚兒潛在水底,待命出發(fā);昆蟲們也沖出洞穴,正掀起浩大的解放運動……冬天,

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