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《小學(xué)美術(shù)精美的郵票教學(xué)案.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、小學(xué)美術(shù)精美的郵票教學(xué)案榮成市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三??年級(jí) 美術(shù) 學(xué)科教案、學(xué)案一體化設(shè)計(jì)課型設(shè)計(jì)應(yīng)用課題精美的郵票課時(shí)2課時(shí)執(zhí)筆人寧寧教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1、通過欣賞郵票圖案獨(dú)特的構(gòu)圖和色彩,認(rèn)識(shí)郵票這一獨(dú)特的美術(shù)作品。2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和設(shè)計(jì)、制作能力。3、培養(yǎng)學(xué)生感受美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美的能力。教學(xué)方法設(shè)計(jì)情景教學(xué)法、觀察法、討論法等。教學(xué)程序設(shè)計(jì)教材處理設(shè)計(jì)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入1、??謎語導(dǎo)入,趣味引題2、揭示主題(精美的郵票)二、師生合作,探究新知:1.觀察郵票主要特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1、設(shè)
2、計(jì)一張圖案簡(jiǎn)潔、主題突出、色彩鮮艷的精美郵票。2、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各種表現(xiàn)手法創(chuàng)作郵票。教材分析:郵票是郵局為人們傳遞書信,表明寄信人向郵局繳納郵資的憑證。因郵票設(shè)計(jì)繪制精美,作為微型藝術(shù)品為人們欣賞、收集。郵票畫面的內(nèi)容包羅萬象,用任何造型藝術(shù)形式表現(xiàn)均可,所以具有豐富的知識(shí)性和藝術(shù)性。一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入??1、??謎語導(dǎo)入,趣味引題?師:聽說你們班的同學(xué)很聰明,今天我要出個(gè)謎語讓你們猜一猜??薄薄一張紙,四邊細(xì)牙齒,兩地朋友要談心,必須請(qǐng)它當(dāng)差使。2、揭示主題(精美的郵票)師:過去是“一封家書抵萬金”
3、,居住在兩地的人們通過通信來傳遞信息。一封信寄往國(guó)外,當(dāng)?shù)氐娜藗兛吹叫啪椭朗菑哪膫€(gè)國(guó)家寄來的。為什么?郵票種類可分為紀(jì)念郵票、特種郵票、普通郵票等.紀(jì)念郵票多為紀(jì)念重大節(jié)日、著名歷史人物及重大歷史事件而設(shè)計(jì)發(fā)行,特種郵票則多為反映科技、文化、濟(jì)濟(jì)建設(shè)成就而設(shè)計(jì),例如教材中列舉的“中國(guó)重返奧運(yùn)會(huì)一周年紀(jì)念”郵票,是紀(jì)念我國(guó)重返奧運(yùn)會(huì)的光榮日子。此外,山川、風(fēng)景、人物風(fēng)俗、花草樹木、動(dòng)物、名畫雕刻、歌舞戲劇、體育活動(dòng)等等都可作郵票畫面上的內(nèi)容,所以郵票也是文化藝術(shù)知識(shí)的傳播者。通過本課學(xué)習(xí),除了講授郵票設(shè)計(jì)
4、知識(shí),還可鼓勵(lì)學(xué)生開展高尚有益的集郵活動(dòng),在欣賞、研究郵票的活動(dòng)中拓寬知識(shí)面,獲得審美享受。郵票設(shè)計(jì)主要是畫面造型設(shè)計(jì),畫面包含圖象、郵資面額、國(guó)家或地方郵政的名稱等三個(gè)內(nèi)容,在構(gòu)圖時(shí)要統(tǒng)一安排。紀(jì)念郵票票面上還有專項(xiàng)的標(biāo)題。本課設(shè)計(jì)的是紀(jì)念郵票,內(nèi)容、形式、手法可多種多樣。師小結(jié):同學(xué)們都說得很好。郵票是一個(gè)國(guó)家的名片。現(xiàn)在通訊發(fā)達(dá),寄信的人少了,但是,人們還是喜歡郵票,為什么?師小結(jié):對(duì),郵票有收藏價(jià)值又設(shè)計(jì)的很精美。大家都很喜歡。今天我們就來認(rèn)識(shí)“精美的郵票”。二、師生合作,探究新知:師:現(xiàn)在我們手
5、中有一些郵票,請(qǐng)同學(xué)們觀察自己手中的郵票,看一看郵票上都有什么?郵票的主要特點(diǎn)是什么??教學(xué)程序設(shè)計(jì)教材處理設(shè)計(jì)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)探究郵票種類了解郵票知識(shí)設(shè)計(jì)郵票步驟三、學(xué)習(xí)體驗(yàn)學(xué)生作業(yè),老師巡視指導(dǎo)四、展示成果,交流評(píng)價(jià)五、課堂小結(jié)1、談收獲(一)課前準(zhǔn)備1、教具學(xué)具準(zhǔn)備:繪畫工具。教學(xué)參考資料:郵票是國(guó)家郵政部門發(fā)行的用來貼在郵件上表明已付郵資的憑證。郵票具有較高的藝術(shù)價(jià)值和收藏價(jià)值。郵票上表現(xiàn)的人、物、事,往往反映了一個(gè)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)諸方面。因此,郵票被稱作是“國(guó)家的名片”。???郵票大約分
6、為:紀(jì)念郵票,即紀(jì)念國(guó)內(nèi)外重大事件或名人而發(fā)行的郵票;普通郵票,即最常見的郵票,印刷數(shù)量大,圖案不經(jīng)常變換;特種郵票,即為宣傳某些事物而特別發(fā)行的郵票。???一枚郵票是由圖案、面值、發(fā)行時(shí)間、發(fā)行國(guó)家等組成;郵票的外形邊緣還有整齊的齒孔。???郵票設(shè)計(jì)應(yīng)具有主題突出,色彩明快,富于裝飾性等特點(diǎn)。生:有圖案,有面值,發(fā)行時(shí)間,發(fā)行地區(qū)等。?師:郵票有哪些種類?你知道郵票上有哪些標(biāo)記嗎?(教師出示投影片、同時(shí)講解)。?生:郵票的外形邊緣有整齊的齒孔,票面必須注明郵資師:郵票主要有以下幾種,并且每種郵票上都有一
7、些標(biāo)記。?生:有普通郵票、紀(jì)念?郵票、特種郵票、?講解航空郵票和欠資郵分票。?(教師出示投影片)??生:學(xué)生觀察投影片,并思考。?普通郵票?用“P”表示。?紀(jì)念郵票?國(guó)際上有“C”表示,我國(guó)用“J”表示。?特種郵票?國(guó)際上用“S”表示,我國(guó)用“T”?表示?航空郵票?用“A”表示?欠資郵票?用“D”表示??小型張和小全張?用“M”表示?一張小小的郵票,要在狹小的天地里敘述很多事情,應(yīng)精心構(gòu)思,票題要好,主題要突出,要?jiǎng)e具創(chuàng)意,請(qǐng)看(教師出示投影片)這兩枚郵票票題好,一是“虎虎生威”一是“氣貫長(zhǎng)虹”,頗有虎年
8、氣魄,給人以振奮感。郵票的內(nèi)容包羅萬象,宇宙間的萬物都可以記載在小小的郵票上,如人物,動(dòng)物、景物、事物、重大歷史事件、故事傳說等,造型方面,郵票多種多樣,有的寫實(shí),有的變形。?師:郵票上有一些數(shù)字,如“8-6”,這是什么意思?它表示這套郵票共有8枚,這是其中的第6枚,一套郵票多少枚沒有統(tǒng)一的規(guī)定。多枚可以組成一套,獨(dú)立的一枚也可以稱其為一套。??師:了解郵票和知識(shí),設(shè)計(jì)郵票就方便了,?怎樣設(shè)計(jì)郵票呢?由以下幾個(gè)步驟來完成。?的