我為你驕傲教學反思.doc

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1、《我為你驕傲》教學反思李妍本課是一個小故事。教學時，我抓住了小男孩的心理：開心——害怕，擔心——不自在——輕松這一主線，理清“我”的心情變化過程。我重點放在體驗描寫小男孩“害怕、擔心”的句子，并通過讓學生自讀自悟，結合自己的實際讓學生感悟到要有一個美好的品德——誠信。教育學生學會遇事要承擔責任，學會寬容做人的道理。自然對于“驕傲”一詞同學也就理解了。但也有一些遺憾，在識字教學這一環(huán)節(jié)中存在了不足之處，比如：當學生讀錯“攢”（zan）字時，由于思維的短路，沒能給予正確的糾正。另外，在這堂課上我覺得自己的主導作用過于嚴重，牽著學生，不太完全放手。因此，還需要進一步改變教學方式，更好的促

2、進課堂教學質量的提高。