不做教書匠讀書筆記1.doc

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1、《不做教書匠》讀書筆記1教師姓名鄒小瓊工作單位嚴(yán)陵鎮(zhèn)嚴(yán)陵中學(xué)學(xué)習(xí)專題做一名有方向感的教師作者觀點(diǎn)摘抄1、教育從選定一把椅子開始：誰懂得了“工作即學(xué)習(xí)”的道理，誰就實(shí)踐了“工作即學(xué)習(xí)”的內(nèi)涵，誰就走在了他人的前面。2、教育，有意義的快樂：每個(gè)年輕的生命都是一盞能量很強(qiáng)的燈，這燈光完全可以為別人找出一條路來，自己會(huì)以為這條路的存在而感到快樂。3、愛你目前的工作：當(dāng)你投入地工作時(shí)，你才能感受這份工作的意義和快樂。4、重要的是行動(dòng)：一個(gè)人做事情的時(shí)候就能像針一樣尖銳，無堅(jiān)不摧，也就能不受外界紛擾的影響，心如止水，靜下心來做事，就容易產(chǎn)生智慧，這就是佛家所說

2、的“靜能生慧?！蔽业母形颉〕踝x到管建剛老師撰寫的《不做教書匠》一書，我很慶幸我在這剛進(jìn)入教師行列的時(shí)期就遇到了這本書，書中第一章“做一名有方向感的教師”就深深的吸引了我，對于剛剛接觸教師行業(yè)的我來說就像是遇到了一位默默無聞的老師。它指引我從一個(gè)么有方向的，膽怯的我，慢慢的走向自信的我。從而走在教師行業(yè)的道路上披荊斬棘，風(fēng)來將擋，水來土掩。　　書中提到“誰懂得了‘工作即學(xué)習(xí)’的道理，誰實(shí)踐了‘工作即學(xué)習(xí)’的內(nèi)涵，誰就走在他人的面前”;“把工作和學(xué)習(xí)當(dāng)享受的人，是世界上最幸福的人，因?yàn)樗繒r(shí)每刻都是快樂的，他們是智者——生活的智者，人生的智者。”作為教

3、師要教人求真，首先要教己求真。在教授學(xué)生知識的同時(shí)，把自己作為一名“學(xué)生”來對待，在時(shí)代不斷發(fā)展的今天，我們也要不斷的用各種知識充實(shí)自己，只有這樣才能真正和學(xué)生共同進(jìn)步。要想培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)的習(xí)慣，需要有好學(xué)的教師，