《連加、連減練習(xí)課》導(dǎo)學(xué)案.doc

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1、人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《連加、連減練習(xí)課》導(dǎo)學(xué)案課題連加、連減練習(xí)課課型練習(xí)課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一步體會(huì)連加和連減的實(shí)際含義。2、進(jìn)一步掌握連加和連減的計(jì)算方法。3、學(xué)會(huì)在虛線格里規(guī)范書寫連加和連減算式重點(diǎn)體會(huì)連加和連減的實(shí)際含義XkB1.com難點(diǎn)掌握連加和連減的計(jì)算方法。教具情境圖教學(xué)過程導(dǎo)學(xué)流程方法與手段活動(dòng)一：復(fù)習(xí)鋪墊.1、算一算。（1）10-6=4-2=10-6-2=（2）4+3=7+2=4+3+2=（3）9-4-3=4）2+7+0=2、揭示課題?；顒?dòng)二：基本訓(xùn)練。（一）進(jìn)一步學(xué)習(xí)連加的含義和計(jì)算方法。1、課件演示吹泡泡的情

2、景。2、你能把剛才看到的情景用自己的話說一說嗎？3、你能提出什么樣的數(shù)學(xué)問題？4、你能用算式表示剛才看到的情景嗎？5、你能自己計(jì)算嗎？說一說你是怎樣計(jì)算的？6、小結(jié)：連加計(jì)算時(shí)應(yīng)該按照從左到右的順序計(jì)算，先算第一個(gè)和第二個(gè)數(shù)的和，再加第三個(gè)數(shù)。（二）進(jìn)一步學(xué)習(xí)連減的含義和計(jì)算方法。1、課件演示泡泡被太陽曬爆的情景。2、你能把剛才看到的情景用自己的話說一說嗎？3、你能提出什么樣的數(shù)學(xué)問題？4、同桌合作學(xué)習(xí)并思考：你能用算式表示剛才看到的情景嗎？你能自己計(jì)算嗎？說一說你是怎樣計(jì)算的？5、小結(jié)：連減計(jì)算時(shí)應(yīng)該按照從左到右的順序計(jì)算，先算第一

3、個(gè)和第二個(gè)數(shù)的差，再減去第三個(gè)數(shù)。看圖說圖意，，然后列算式計(jì)算。（三）完成練習(xí)。1、第2題：放手讓學(xué)生試著寫一寫連加算式，指導(dǎo)書寫格式。2、第4題：3、連減算式的練習(xí)：8-5-35-2-19-5-410-2-710-6-28-0-67-2-16-4-04、填上數(shù)，使橫行、豎行的三個(gè)數(shù)相加都得9.觀察圖：說說橫行、豎行已知幾個(gè)數(shù)？要使得數(shù)是9，怎樣求第三個(gè)數(shù)？學(xué)生匯報(bào)的時(shí)候，教師進(jìn)行引導(dǎo)?；顒?dòng)三：教師總結(jié)說一說，這節(jié)課你有哪些收獲？設(shè)計(jì)基本習(xí)題，學(xué)生有簡(jiǎn)單習(xí)題開始，提高計(jì)算能力。練習(xí)中學(xué)生認(rèn)真觀察、思考、交流所學(xué)，體會(huì)計(jì)算的過程。教后感