汽缸蓋拆裝╲t說(shuō)課.ppt

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1、甌海職業(yè)中專陳碎芝汽缸蓋的拆裝教材分析學(xué)情分析教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)說(shuō)課環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)教材分析——教材的地位和作用應(yīng)用電路浙江省職業(yè)教育六項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目引領(lǐng)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)以教材為輔，以工作頁(yè)（具體車(chē)型的維修手冊(cè)）為主。教材分析——教材處理特點(diǎn):10級(jí)學(xué)生，男生多，思維活躍、好奇心強(qiáng)，對(duì)專業(yè)知識(shí)有很強(qiáng)的求知欲，喜歡動(dòng)手。但是在操作過(guò)程中追求速度，忽視質(zhì)量。學(xué)情分析教材分析——教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、了解正確安裝汽缸蓋的重要性和必要性技能目標(biāo)1、能參考工作頁(yè)掌握汽缸蓋拆裝的工藝流程，并能?chē)?yán)格按照汽修行業(yè)的工藝標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范操作習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神教材分析——教學(xué)重難點(diǎn)重難點(diǎn)重

2、點(diǎn)以維修手冊(cè)為參考進(jìn)行汽缸蓋的正確拆裝難點(diǎn)汽缸蓋螺栓拆卸和擰緊順序的原因本節(jié)課主要采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法和探究式體驗(yàn)教學(xué)法。針對(duì)高一學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，首先通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)情境，建立任務(wù)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和好奇心，再通過(guò)一系列的觀察、實(shí)踐等活動(dòng)使學(xué)生積極參與，并能主動(dòng)探索問(wèn)題本質(zhì)，從而讓學(xué)習(xí)變得輕松、有效。五．教法學(xué)法教法：學(xué)法：動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流教法學(xué)法——教法分析2、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法1、情境創(chuàng)設(shè)法3、做學(xué)教一體化法4、賞識(shí)激勵(lì)法體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，思維為核心，能力為目標(biāo)”的教學(xué)思想。教法學(xué)法——學(xué)法指導(dǎo)1、動(dòng)手實(shí)踐法2、自主探索法3、合作交流法科學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)是實(shí)施有效教學(xué)的重要途徑

3、。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程課堂練習(xí)拓展思維(約10分鐘)4做學(xué)教合一(約25分鐘)3創(chuàng)設(shè)情境引出課題(約3分鐘)2歸納總結(jié)交流評(píng)價(jià)(約3分鐘)5遷移探究布置作業(yè)(約2分鐘)6視頻引入(約2分鐘)1復(fù)習(xí)回顧任務(wù)引入自主探究講授新知練習(xí)鞏固評(píng)價(jià)小結(jié)六、過(guò)程分析汽缸體汽缸墊汽缸蓋汽缸蓋罩油底殼復(fù)習(xí)舊知設(shè)計(jì)目的：復(fù)習(xí)舊知，為接下去的內(nèi)容做好鋪墊視頻引入設(shè)計(jì)目的：通過(guò)發(fā)生在身邊的一個(gè)例子，來(lái)吸引學(xué)生的興趣，并能引入本次課題。設(shè)疑：汽缸蓋拆卸與擰緊，要遵循什么要的原則？為什么？前氣缸蓋的拆裝：汽缸蓋與汽缸體通過(guò)螺栓進(jìn)行連接。拆裝嚴(yán)格參考維修工作手冊(cè)。一定要注意要點(diǎn)板書(shū)設(shè)計(jì)：汽缸蓋的拆裝一、拆卸：由外到里,對(duì)

4、角多次二、擰緊：由里到外，三次29N.M+90+90三、注意7S板書(shū)設(shè)計(jì)多媒體演示板書(shū)設(shè)計(jì)汽缸蓋的拆裝一、拆卸：由外到里,對(duì)角多次二、擰緊：由里到外，三次29N.M+90+9三、注意7S專家們辛苦了!