圖形創(chuàng)意——矛盾圖形.ppt

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1、圖形創(chuàng)意的構(gòu)成形式換置圖形異影圖形共生圖形延異圖形矛盾圖形文字圖形構(gòu)成形式05矛盾圖形矛盾圖形能判斷它的空間前后關(guān)系游戲案例：紀(jì)念碑谷矛盾圖形“矛盾圖形”或“不可能的圖形”，有著特殊的、違背常理的、虛幻的矛盾圖形形態(tài)。矛盾圖形是圖形設(shè)計(jì)中圖形形態(tài)和特征的構(gòu)形手段之一。悖理圖形是作者通過錯(cuò)誤的透視手法在二維平面上制作的圖形，觀眾將會(huì)使用現(xiàn)實(shí)生活（三維空間）的思維去判斷這個(gè)圖形的真實(shí)性，因?yàn)檫@些圖形在現(xiàn)實(shí)生活中不可能存在。所以每當(dāng)我們在二維平面看到悖理圖形時(shí)，盡管它與現(xiàn)實(shí)生活（三維空間）的“體”產(chǎn)生沖突，但它還是在平面上

2、顯示出來（人的眼睛將外界一切事物以“二維平面”方式傳送到大腦進(jìn)行分析和判斷），也就自然而然地肯定了作者創(chuàng)造的悖理圖形在三維空間或四維空間的存在。矛盾圖形追求視覺變化是悖理圖形產(chǎn)生的源由，悖理圖形的創(chuàng)作形式多樣，我們可以通過創(chuàng)造性思維，從構(gòu)圖形式中尋覓圖形創(chuàng)意的最佳元素，因?yàn)橹挥心切┛此婆既唬缓锨槔淼膭?chuàng)意圖形才能在求新、求變、求異的視覺設(shè)計(jì)體系中發(fā)揮出意想不到的效果。矛盾圖形所提供的景象,是現(xiàn)實(shí)生活中不可能發(fā)生的,使人感到荒誕。這類圖形使人進(jìn)入超現(xiàn)實(shí)夢幻境界,給人以深刻印象。矛盾圖形的應(yīng)用矛盾圖形的應(yīng)用矛盾圖形的設(shè)計(jì)

3、第一，反轉(zhuǎn)性遠(yuǎn)近錯(cuò)視的利用，兩種空間知覺的并存。圖7“共用面”它一邊是從斜上方所見的形態(tài)，一邊則是斜下方所見的形態(tài)，兩者之間的平行四邊形構(gòu)成了它們的共同部分，所以形成了不可思議的圖形。矛盾圖形的設(shè)計(jì)第二，形態(tài)交叉造成的幻象圖：在平面圖形中將形體的空間位置進(jìn)行錯(cuò)位處理，使后面的圖形又處于前面，形成彼此的交錯(cuò)性圖形。矛盾圖形矛盾圖形的設(shè)計(jì)第三，邊洛斯的三角形。矛盾圖形的設(shè)計(jì)矛盾圖形矛盾圖形的設(shè)計(jì)第四，轉(zhuǎn)向不同形態(tài)的立體：利用線條在平面中空間方向的不定性，使形體矛盾連接起來。矛盾圖形的設(shè)計(jì)福田繁雄·作品欣賞福田繁雄·作品欣

4、賞福田繁雄·作品欣賞作品欣賞矛盾圖形矛盾圖形矛盾圖形矛盾圖形矛盾圖形矛盾圖形矛盾圖形矛盾圖形矛盾圖形矛盾圖形首尾連接矛盾圖形PS作品練習(xí)5設(shè)計(jì)“矛盾圖形”1.課堂練習(xí)：尋找素材，將兩個(gè)不同空間的元素組合在同一個(gè)畫面當(dāng)中；使用軟件仿制一個(gè)矛盾基本圖形。2.課后作業(yè)：2幅矛盾圖形繪制在一個(gè)畫面當(dāng)中，紙質(zhì)版作品拍照或者掃描成電子版；鉛筆稿件要用中性筆描邊。練習(xí)5示例謝謝觀看