高考導(dǎo)數(shù)壓軸題題型.doc

高考導(dǎo)數(shù)壓軸題題型.doc

ID:50589829

大小:3.47 MB

頁(yè)數(shù):14頁(yè)

時(shí)間:2020-03-12

高考導(dǎo)數(shù)壓軸題題型.doc_第1頁(yè)
高考導(dǎo)數(shù)壓軸題題型.doc_第2頁(yè)
高考導(dǎo)數(shù)壓軸題題型.doc_第3頁(yè)
高考導(dǎo)數(shù)壓軸題題型.doc_第4頁(yè)
高考導(dǎo)數(shù)壓軸題題型.doc_第5頁(yè)
資源描述:

《高考導(dǎo)數(shù)壓軸題題型.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、高考導(dǎo)數(shù)壓軸題題型李遠(yuǎn)敬整理2018.4.11一.求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,函數(shù)的單調(diào)性1.【2012新課標(biāo)】21.已知函數(shù)滿足滿足;(1)求的解析式及單調(diào)區(qū)間;【解析】(1)令得:得:在上單調(diào)遞增得:的解析式為且單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為2.【2013新課標(biāo)2】21.已知函數(shù)f(x)=ex-ln(x+m).(1)設(shè)x=0是f(x)的極值點(diǎn),求m,并討論f(x)的單調(diào)性;【解析】(1)f′(x)=.由x=0是f(x)的極值點(diǎn)得f′(0)=0,所以m=1.于是f(x)=ex-ln(x+1),定義域?yàn)?-1,+∞),f′(x)=.函數(shù)f′(x)=在(-1,+∞)單調(diào)遞增,且f′

2、(0)=0.因此當(dāng)x∈(-1,0)時(shí),f′(x)<0;當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí),f′(x)>0.所以f(x)在(-1,0)單調(diào)遞減,在(0,+∞)單調(diào)遞增.3.【2014新課標(biāo)2】21.已知函數(shù)=14(1)討論的單調(diào)性;【解析】(1)f‘x=ex+e-x-2≥0,等號(hào)僅當(dāng)x=0時(shí)成立,所以f(x)在(—∞,+∞)單調(diào)遞增【2015新課標(biāo)2】21.設(shè)函數(shù)。(1)證明:在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增;(2)若對(duì)于任意,都有,求m的取值范圍。144.【2017新課標(biāo)1】21.已知函數(shù)。(1)討論的單調(diào)性;【解析】(1)的定義域?yàn)?,,(?。┤?,則,所以在單調(diào)遞減.(ⅱ)若,則由得.當(dāng)時(shí),;

3、當(dāng)時(shí),,所以在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增.二.由函數(shù)不等式,求參數(shù)或參數(shù)的取值范圍或參數(shù)的最值5.【2017新課標(biāo)2】21.已知函數(shù)且。(1)求a;【解析】(1)因?yàn)閒(x)=ax2﹣ax﹣xlnx=x(ax﹣a﹣lnx)(x>0),則f(x)≥0等價(jià)于h(x)=ax﹣a﹣lnx≥0,因?yàn)閔′(x)=a﹣,且當(dāng)0<x<時(shí)h′(x)<0、當(dāng)x>時(shí)h′(x)>0,所以h(x)min=h(),又因?yàn)閔(1)=a﹣a﹣ln1=0,所以=1,解得a=1;146.【2017新課標(biāo)3】21.已知函數(shù).(1)若,求的值;【解析】(1),,則,且當(dāng)時(shí),,在上單調(diào)增,所以時(shí),,不滿足題意;當(dāng)時(shí),

4、當(dāng)時(shí),,則在上單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),,則在上單調(diào)遞增。①若,在上單調(diào)遞增∴當(dāng)時(shí)矛盾②若,在上單調(diào)遞減∴當(dāng)時(shí)矛盾③若,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增∴滿足題意綜上所述。7.【2011新課標(biāo)】21.已知函數(shù),曲線在點(diǎn)處的切線方程為。(1)求、的值;(2)如果當(dāng),且時(shí),,求的取值范圍?!窘馕觥浚?)由于直線的斜率為,且過(guò)點(diǎn),故即解得,。(2)由(1)知,所以14??紤]函數(shù),則。(i)設(shè),由知,當(dāng)時(shí),。而,故當(dāng)時(shí),,可得;當(dāng)x(1,+)時(shí),h(x)<0,可得h(x)>0從而當(dāng)x>0,且x1時(shí),f(x)-(+)>0,即f(x)>+.(ii)設(shè)0

5、+1)+2x>0,故h’(x)>0,而h(1)=0,故當(dāng)x(1,)時(shí),h(x)>0,可得h(x)<0,與題設(shè)矛盾。(iii)設(shè)k1.此時(shí)h’(x)>0,而h(1)=0,故當(dāng)x(1,+)時(shí),h(x)>0,可得h(x)<0,與題設(shè)矛盾。綜合得,k的取值范圍為(-,0)8.【2012新課標(biāo)】21.已知函數(shù)滿足滿足;(1)求的解析式及單調(diào)區(qū)間;(2)若,求的最大值。【解析】(2)得①當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增時(shí),與矛盾②當(dāng)時(shí),得:當(dāng)時(shí),14令;則當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),的最大值為9.【2013新課標(biāo)1】21.已知函數(shù)f(x)=x2+ax+b,g(x)=ex(cx+d),若曲線y=f(x)和曲線y

6、=g(x)都過(guò)點(diǎn)P(0,2),且在點(diǎn)P處有相同的切線y=4x+2(1)求a,b,c,d的值(2)若x≥-2時(shí),,求k的取值范圍?!窘馕觥浚?)由已知得,而=,=,∴=4,=2,=2,=2;(2)由(1)知,,,設(shè)函數(shù)==(),==,有題設(shè)可得≥0,即,令=0得,=,=-2,①若,則-2<≤0,∴當(dāng)時(shí),<0,當(dāng)時(shí),>0,即在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,故在=取最小值,而==≥0,∴當(dāng)≥-2時(shí),≥0,即≤恒成立,②若,則=,∴當(dāng)≥-2時(shí),≥0,∴在(-2,+∞)單調(diào)遞增,而=0,∴當(dāng)≥-2時(shí),≥0,即≤恒成立,③若,則==<0,∴當(dāng)≥-2時(shí),≤不可能恒成立,綜上所述,的取值范圍為

7、[1,]1410.【2014新課標(biāo)2】21.已知函數(shù)=(1)討論的單調(diào)性;(2)設(shè),當(dāng)時(shí),,求的最大值;【解析】(1)f‘x=ex+e-x-2≥0,等號(hào)僅當(dāng)x=0時(shí)成立,所以f(x)在(—∞,+∞)單調(diào)遞增(2)g(x)=f(2x)-4bf(x)=e2x-e-2x-4b(ex-e-x)+(8b-4)xg'(x)=2[e2x+e-2x-2b(ex+e-x)+(4b-2)]=2(ex+e-x-2)(ex+e-x-2b+2)①當(dāng)b2時(shí),g’(x)0,等號(hào)僅當(dāng)x=0時(shí)成立,所以g(x)在(-,+)單調(diào)遞增,而g(0)=0,所以對(duì)任意x>0,g(x

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。