課件.1軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象.ppt

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1、7.1軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象海青中學(xué)樊偉這些圖形有什么共同的特征？舉出生活中具有對(duì)稱(chēng)特征的物體，并與同伴進(jìn)行交流。生活中的對(duì)稱(chēng)美剪紙藝術(shù)臉譜藝術(shù)國(guó)旗欣賞你能將圖中的蝴蝶沿某條直線(xiàn)對(duì)折，使直線(xiàn)兩旁的部分完全重合嗎？要仔細(xì)觀察哦！對(duì)折蝴蝶軸對(duì)稱(chēng)圖形如果________沿一條直線(xiàn)折疊,直線(xiàn)兩旁的部分能夠_________，這個(gè)圖形叫做____________。這條直線(xiàn)就是它的__________。一個(gè)圖形互相重合軸對(duì)稱(chēng)圖形對(duì)稱(chēng)軸美在你手中1、請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備一張紙2、首先將紙對(duì)折（折痕在右側(cè)）3、用筆尖扎出課本217頁(yè)圖7-1中間圖所示的圖案4、將紙打開(kāi)后鋪平火眼金睛：觀察下列各種圖形，判斷

2、是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形？一葉孤舟，坐著兩三個(gè)騷客，啟用四槳五帆,經(jīng)過(guò)六灘七灣，歷盡八顛九簸，可嘆十分來(lái)遲。十年寒窗，進(jìn)了九八家書(shū)院，拋卻七情六欲，苦讀五經(jīng)四書(shū)，考了三番兩次，今天一定要中?？匆豢矗赫页鱿挛闹谐奢S對(duì)稱(chēng)的文字：一；三；個(gè)；八；十；來(lái)；苦；天；中。小試牛刀：找出下面每個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。想想看：圓有幾條對(duì)稱(chēng)軸？啊！圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸！數(shù)你最棒:0-9十個(gè)數(shù)字中，哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？0123456789ABCDEFGH英語(yǔ)中的數(shù)學(xué)：下面的字母哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？漢字藝術(shù)：猜一猜，這是什么字的一半？取一張質(zhì)地較軟、吸水性能好的紙，在紙的一側(cè)上滴一滴墨水，將紙迅速對(duì)折、壓平，

3、并用手指壓出清晰的折痕，再將紙打開(kāi)后鋪平，觀察并欣賞所得到的圖案。折痕兩側(cè)的墨跡圖案有什么關(guān)系？與同伴交流。動(dòng)手做一做對(duì)于兩個(gè)圖形，如果沿一條直線(xiàn)對(duì)折后,它們能完全重合,那么稱(chēng)這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng),這條直線(xiàn)就是對(duì)稱(chēng)軸。歸納觀察下面的每組圖案，你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同的特征嗎？試一試：下列給出的每幅圖形中的兩個(gè)圖案是軸對(duì)稱(chēng)嗎？如果是，試著找出它們的對(duì)稱(chēng)軸。喜喜FF(A)(D)(C)(B)反思小結(jié)談?wù)勀愕氖斋@！家庭作業(yè)：在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多事物都可以用幾個(gè)簡(jiǎn)單的幾何圖形體現(xiàn)其優(yōu)美的一面，請(qǐng)你利用一個(gè)圓、一個(gè)三角形和一條線(xiàn)段設(shè)計(jì)一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖案，并賦予它合適、有趣的意義。謝謝指導(dǎo)，

4、再見(jiàn)!