任務(wù)表單:個人自我診斷SWOT分析(陳麗玲)表.doc

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1、一、自我分析對達成目標(biāo)有幫助的對達成目標(biāo)有害的內(nèi)部(組織)S 優(yōu)勢W 劣勢年輕,有沖勁,對于數(shù)學(xué)專業(yè)知識熟悉。經(jīng)驗不足,課堂教學(xué)技能不夠。外部(環(huán)境)O 機遇(慶幸條件)T 威脅(挑戰(zhàn))學(xué)校與同事給予成長機會和幫助,社會提供條件。日新月異的教學(xué)環(huán)境。二、我的對策U——用(優(yōu)勢)S——停(劣勢)多花時間,多花心思,不斷學(xué)習(xí),汲取經(jīng)驗。向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),嘗試各種方法,總結(jié)經(jīng)驗,從中選取適合自己的方法。E——抓(機遇)D——御(威脅)把握好每一次的鍛煉機會。時刻關(guān)注時事,增長見識。

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