任務表單:個人自我診斷SWOT分析表黃如意.doc

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1、一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部(組織)S 優(yōu)勢W 劣勢在學校經過專業(yè)的培訓,具有一定的技能和工作經歷,曾經自學與之相關的知識理論與實際聯(lián)系不夠,在實踐過程中,不能很好的利用理論知識來指導自己的教學工作外部(環(huán)境)O 機遇(慶幸條件)T 威脅(挑戰(zhàn))學校的設備齊全,同事經常交流經驗,有利自己快速達到目標新課改不斷被提起,這就要求自己必須對新課改的要求很熟悉,從而也就意味著自己在這方面的研究要多下功夫二、我的對策U——用(優(yōu)勢)S——停(劣勢)主動學習,多交流,要學以致用多實踐,有意識的提醒自己用理論知識來指導工作,而且要多研究、多思考,敢嘗試E—

2、—抓(機遇)D——御(威脅)了解學校資源,多學習相關設備的使用方法提升自己,對新課改的教學大綱加深研究

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