加速跑與游戲.doc

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1、此文檔收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除《加速跑與游戲》教案涉縣龍北小學(xué)????任課教師:李學(xué)軍????年級(jí):五年級(jí)????日期:2012年?9?月?12?日教師?李學(xué)軍?時(shí)間2012年?9?月?12?日?課型周次?4年級(jí)五?教學(xué)內(nèi)容1.?加速跑2.?游戲:夾報(bào)紙快跑教學(xué)目標(biāo)1.?讓學(xué)生了解加速跑的正確姿勢(shì)。2.?通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生初步掌握加速跑的技術(shù)。3.?激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,自覺(jué)參與學(xué)習(xí)和鍛煉,提高與他人合作能力。順序教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織形式與隊(duì)形導(dǎo)入熱身1.?教學(xué)常規(guī)2.?徒手操(1)頭部運(yùn)動(dòng)(2)肩部運(yùn)動(dòng)(3)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)(4)腰部運(yùn)動(dòng)(5)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)(6)弓步壓腿、側(cè)壓腿運(yùn)動(dòng)(7

2、)踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)1.?師生問(wèn)好2.?宣布課的內(nèi)容3.?安排見(jiàn)習(xí)生4.?指導(dǎo)學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)1.?體育委員整隊(duì)2.?學(xué)生隨老師做準(zhǔn)備活動(dòng)×?×?×?×?×?××?×?×?×?×?××?×?×?×?×?××?×?×?×?×?×△快樂(lè)游戲:夾報(bào)紙快跑1.?情緒高昂地進(jìn)行夾報(bào)紙快跑比賽×?????××?????×此文檔僅供學(xué)習(xí)與交流此文檔收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除合作方法:用兩膝夾緊報(bào)紙,分別站在起點(diǎn)處準(zhǔn)備好。發(fā)令后,用兩膝夾住報(bào)紙跑,若中途報(bào)紙落地即算失敗,以最先到達(dá)終點(diǎn)的對(duì)為優(yōu)勝隊(duì)引導(dǎo)學(xué)生利用報(bào)紙進(jìn)行兩膝夾報(bào)紙跑的創(chuàng)想練習(xí)2.?提出練習(xí)的要求并到各組參與學(xué)生的指導(dǎo)3.?組織學(xué)生展示并

3、進(jìn)行點(diǎn)評(píng)×?????××?????××?????××?????××?????××?????××?????××?????×體驗(yàn)與鍛煉玩報(bào)紙(貼報(bào)紙跑)方法:把報(bào)紙放于胸前,加速跑后松手,讓報(bào)紙貼于胸前,報(bào)紙中途不能掉地。1.?有意識(shí)地讓學(xué)生主動(dòng)參與合作2.?分組講解加速跑技術(shù)3.?個(gè)別指導(dǎo)1.?自持報(bào)紙,放在胸前,松手后起動(dòng)加速,體驗(yàn)報(bào)紙能否貼于身上2.?探討如何使報(bào)紙不掉地3.?分組比賽4.?自我挑對(duì)手進(jìn)行比賽×???×???×???××???×???×???××???×???×???××???×???×???××???×???×???××???×???×???××???×???×??

4、?××???×???×???××???×???×???××???×???×???×身心放松1.?集體放松2.?小結(jié)師生同樂(lè),恢復(fù)身心,并評(píng)價(jià)主動(dòng)參與,身心放松,小組評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)×?×?×?×?×?××?×?×?×?×?××?×?×?×?×?××?×?×?×?×?×此文檔僅供學(xué)習(xí)與交流此文檔收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除△場(chǎng)地與器材田徑場(chǎng)?????報(bào)紙若干張此文檔僅供學(xué)習(xí)與交流

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