課件《伯牙善鼓琴》.ppt

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1、《列子》《伯牙善鼓琴》《列子》《列子》相傳為戰(zhàn)國時道家學(xué)派代表列御寇所著，其內(nèi)容多為民間故事，寓言和神話傳說。其思想與《莊子》相似。代表故事有《杞人憂天》《楊布打狗》《愚公移山》。初讀課文自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀出停頓。再讀課文自由朗讀課文，結(jié)合課下注釋翻譯全文，同桌之間可以討論，如有不會，做好標(biāo)記?！恫郎乒那佟凡郎乒那?，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在登高山。鐘子期曰：“善哉,峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。擅長，善于意念好啊山高的樣子盛大的樣子心中想到的獲得伯牙游于泰山之陰，卒逢

2、暴雨，止于巖下；心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，鐘子期輒窮其趣。游覽北面通“猝”，突然停于是拿起初大雨琴曲再就窮盡旨趣、意旨伯牙乃舍琴而嘆曰：“善哉，善哉，子之聽夫志，想象猶吾心也。吾于何逃聲哉？”于是停止彈琴從哪里伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在登高山。鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰，卒逢暴雨，止于巖下，心悲，乃援琴而鼓之。盡堊而鼻不傷。郢人立不失容。伯牙擅長彈琴，鐘子期善于傾聽。伯牙彈琴，心里想著高山，鐘子期說：“好啊

3、！山高的樣子像泰山！”心里想著流水，鐘子期說：“突然遇到暴雨，在巖石邊停下；心里傷感，于是取過琴而彈了起來。好??！盛大的樣子像江河！”伯牙心中所想的，鐘子期都能領(lǐng)會。伯牙在泰山的北面游覽，初為霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，鐘子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰：“善哉，善哉！子之聽夫志，想象猶吾心也。吾于何逃聲哉？”起先是連綿大雨的曲子，再作出崩山的聲音。每有曲子彈奏，鐘子期就能點明它的情趣。伯牙放下琴感嘆地說：“我可以把我的聲音隱藏在哪里呢？”好啊，好??！你所聽到的心意，想象到的就如同我心里所想象到的一樣。三讀課文全班齊讀課文，回答以下問題：1

4、、伯牙是如何“善”鼓琴，而鐘子期又如何“善”聽的？2、從文中得出一個什么成語？這個成語常用來比喻什么？3、從伯牙和子期的故事中，你讀到了什么？伯牙鼓琴，志在登高山。鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙能把自己的情懷寄托于琴音，而鐘子期能領(lǐng)悟琴音傳達(dá)出的情感意趣。伯牙和子期兩人心意相通，情投意合，是難得的知音。但在現(xiàn)實生活中卻是知音難求啊。高山流水比喻知音或知己，也比喻樂曲高雅精妙。伯牙善鼓琴伯牙善鼓琴：志在登高山子期善聽：峨峨兮若泰山志在流水洋洋兮若江河知音難求