領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)(李家強).ppt

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)(李家強).ppt

ID:50848011

大小:328.00 KB

頁數(shù):89頁

時間:2020-03-14

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)(李家強).ppt_第1頁
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)(李家強).ppt_第2頁
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)(李家強).ppt_第3頁
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)(李家強).ppt_第4頁
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)(李家強).ppt_第5頁
資源描述:

《領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)(李家強).ppt》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)“領(lǐng)導(dǎo)力”可以培訓(xùn)嗎?請閱讀附錄1文章培訓(xùn)內(nèi)容單元一:領(lǐng)導(dǎo)力是什么?單元二:自我領(lǐng)導(dǎo)力單元三:領(lǐng)導(dǎo)組織和他人的能力單元四:強力思考與領(lǐng)導(dǎo)力單元一:領(lǐng)導(dǎo)力是什么“領(lǐng)導(dǎo)”與“管理”的含義“領(lǐng)導(dǎo)力”代表性闡述領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系與區(qū)別“管理”的代表性闡述“領(lǐng)導(dǎo)”與“管理”的含義領(lǐng)導(dǎo)詞源:英國、北歐意為:道路、船在海上的航道領(lǐng)導(dǎo)即為明確下一步的“方向”管理詞源:拉丁語意為:手、操作管理側(cè)重“經(jīng)營”和“控制”“領(lǐng)導(dǎo)力”代表性闡述伯恩斯的“交易型”與“改造型”領(lǐng)導(dǎo)本尼斯的領(lǐng)導(dǎo)者必備的4種能力加德納關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力核心的論述伯恩斯的 “交易型”與“改造型”領(lǐng)導(dǎo)伯恩斯(JamesMcGregorBurn

2、s):政治學(xué)家,肯尼迪總統(tǒng)競選班子成員交易型(transactional)領(lǐng)導(dǎo)交換“可互換的價值”,相互作出承諾,使雙方互惠改造型(transformational)領(lǐng)導(dǎo)通過激發(fā)他人動機和潛能,凝聚并改善他人本尼斯的 領(lǐng)導(dǎo)者必備的4種能力本尼斯(WarrenBennis):全球最偉大的領(lǐng)導(dǎo)力理論大師之一他認(rèn)為:領(lǐng)導(dǎo)力是創(chuàng)造遠見并將其轉(zhuǎn)化為行動、持之以恒的能力。“管理者把事做對,領(lǐng)導(dǎo)者做對的事?!鳖I(lǐng)導(dǎo)者必備的4種能力:引導(dǎo)注意力(managementofattention)把握含義(managementofmeaning)贏得信任(managementoftrust)自我管理(manage

3、mentofself)加德納 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力核心的論述加德納(JohnGardner):當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)力理論權(quán)威他認(rèn)為:“除非領(lǐng)導(dǎo)者確知企業(yè)的發(fā)展方向,否則他就不可能有效管理或授權(quán)?!_知企業(yè)的發(fā)展方向’是…最好的領(lǐng)導(dǎo)力的核心與實質(zhì)?!鳖I(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)支配管理面向長遠關(guān)心是什么、為什么挑戰(zhàn)現(xiàn)狀做對的事開拓創(chuàng)新管理貫徹執(zhí)行面對眼前關(guān)心怎么做、何時做接受現(xiàn)狀把事做對忠實可靠領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)的使命是掌握前進方向,管理的使命是掌管行動不偏離方向領(lǐng)導(dǎo)者可以是管理者,但管理者并不一定能成為領(lǐng)導(dǎo)者優(yōu)秀的管理者應(yīng)具備領(lǐng)導(dǎo)能力“管理”的3個代表性闡述亨利-法約爾的5項管理活動亨利-明茨伯格的管理者3種角色彼

4、得-杜拉克的管理定義及管理者的5項職責(zé)亨利-法約爾(HenriFayol)的5項管理活動(1949)計劃組織指揮協(xié)調(diào)控制亨利-明茨伯格(HenryMintzberg)的管理者3種角色(1973)人際關(guān)系角色信息交流角色決策人角色人際關(guān)系角色集體的形象代表集體的領(lǐng)導(dǎo)集體內(nèi)外的溝通聯(lián)絡(luò)者信息交流角色監(jiān)控進程傳達指示對外發(fā)言決策人角色開拓創(chuàng)新應(yīng)付變化與干擾分配資源談判彼得-杜拉克(PeterDrucker)的管理定義(1974)管理就是企業(yè)組織資源以取得滿意經(jīng)營成果的工作彼得-杜拉克的管理者5項職責(zé)確定目標(biāo)組織分工激勵溝通績效評估人員發(fā)展單元二:自我領(lǐng)導(dǎo)力人生的七個方面老子的哲學(xué)觀柯維的成功觀

5、情商情感強度人生之輪知識教育身體健康社交生活經(jīng)濟條件事業(yè)生涯家庭生活精神生活老子的哲學(xué)觀“人法地,地法天,天法道,道法自然?!薄暗婪ㄗ匀弧笔抢献铀枷氲暮诵脑瓌t老子“自然無為”的思想并不是要人不作為,而是要人“不刻意而爭”,要“自然而然”地“順勢而為”新道家以美籍華人張緒通博士為代表的新道家在西方的影響日漸增大“無為管理學(xué)”被西方贊為“看不見的領(lǐng)導(dǎo)”,“輕松的領(lǐng)導(dǎo)”道家智慧是競爭時代的人生智慧嚴(yán)子陵:“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒?!毙碌兰姨岢钠髽I(yè)家人格特征:人格的獨立心性的自由柯維的成功觀請閱讀附錄2高效能(成功)人士的七個習(xí)慣1.Beproactive積極主動2

6、.Beginwiththeendinmind以終為始3.Putfirstthingsfirst要事第一4.Thinkwin/win雙贏思維5.Seekfirsttounderstand,thentobe understood知彼解己6.Synergize統(tǒng)合綜效7.Sharpenthesaw不斷更新情商高曼(DanielGoleman)提出:對于事業(yè)的成功,情商重于智商自我情緒認(rèn)識能力自我情緒控制能力了解他人情緒的能力人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力自我激勵能力:善于度過困境,把握順境要了解您的情商,請參考附錄3的情商測試情感強度請閱讀附錄4文章情感強度的核心特質(zhì)真誠自我意識:自知之明自我超越謙虛:隨時

7、隨地可以向任何人學(xué)習(xí)做領(lǐng)導(dǎo)的信心來自何處應(yīng)來自超出別人的“凝聚人的能力”,象杰克-韋爾奇一樣,是“生產(chǎn)人才的專家”單元三領(lǐng)導(dǎo)組織和他人的能力權(quán)力來源情境領(lǐng)導(dǎo)力管理者身份的演變企業(yè)對領(lǐng)導(dǎo)者的要求執(zhí)行力要素:領(lǐng)導(dǎo)者的7條基本行為當(dāng)代主要管理技術(shù)權(quán)力來源個人影響力職務(wù)權(quán)力職務(wù)權(quán)力強制權(quán)決策權(quán)獎勵權(quán)關(guān)系權(quán)個人影響力知識、經(jīng)驗與才能信息量親和力情境領(lǐng)導(dǎo)力成功與有效領(lǐng)導(dǎo)(管理)風(fēng)格下屬的分類成功與有效成功是指工作完成的質(zhì)量,注重的是結(jié)果,與管理

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。