音樂知識樹ppt課件.ppt

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1、人音版四年級下冊音樂說教材四年級說建議流程說課標內(nèi)容標準課程目標教學建議內(nèi)容結構及立體整合課程資源的開發(fā)建議評價建議編寫意圖.體例及特點說教材情感態(tài)度與價值觀過程與方法知識與技能課程目標培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學習的愿望。豐富情感體驗，培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度。提高音樂審美能力，陶冶高尚情操。培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神。尊重藝術，理解多元文化。情感態(tài)度與價值觀體驗模仿合作探究綜合過程與方法2、音樂基本技能1、音樂基礎知識3、音樂創(chuàng)作與歷史背景4、音樂與相關文化知識與技能音樂與相關文化四大領域音樂情緒內(nèi)容標準感受與鑒賞創(chuàng)造

2、1、聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述。2、能夠體驗并簡述音樂情緒的變化。創(chuàng)造（1）探索音響與音樂1、能夠自制簡易樂器。2、能夠運用人聲、樂器聲及其他音源材料表現(xiàn)自然界或生活中的聲音。（2）即興創(chuàng)造1、、能夠即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的律動`或舞蹈，并參與表演。2、能夠以各種音源及不同的音樂表現(xiàn)形式，即興創(chuàng)編音樂故事、音樂游戲并參與表演。感受與鑒賞1對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應。2、能聽辨不同的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器

3、和西洋樂器，并能聽辨不同類型其音色。3、在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，（1）音樂與社會生活1、關注日常生活中的音樂。2、喜歡從廣播、電視、磁帶、等傳媒體中收集音樂材料，并經(jīng)常聆聽。主動參加社區(qū)或鄉(xiāng)村的音樂活動，并能與他人進行音樂交流。3,樂于聽音樂會或觀看當?shù)孛袼谆顒又械囊魳繁硌荨＃?）音樂與姊妹藝術表現(xiàn)創(chuàng)造音樂與相關文化編寫體例音樂體裁與形式音樂情緒與情感音樂表現(xiàn)要素音樂風格與流派演唱演奏綜合性藝術表演識讀樂譜音樂與藝術之外的其他學科音樂與姊妹藝術音樂與社會生活探索音響與音樂即興創(chuàng)造創(chuàng)作實踐感

4、受與鑒賞四年級下冊知識樹歌曲欣賞器樂創(chuàng)作與表現(xiàn)音樂與相關文化第五單元《水上的歌》第一單元《手挽手》第二單元《快樂的舞蹈》第六單元《童年的回憶》第四單元《家鄉(xiāng)美》第三單元《快樂的舞蹈》初一音樂（下）教學目標：發(fā)展表現(xiàn)音樂的能力。豐富和提高藝藝術想象和創(chuàng)造力。培養(yǎng)豐富的生活情趣和樂觀的態(tài)度，增進群體意識，鍛煉合作與協(xié)調(diào)能力。教學目標提高賞的能力，初步養(yǎng)成良好的音樂音樂感受與評價鑒欣賞習慣。技能內(nèi)容知識內(nèi)容教學策略面向全體學生，注意因材施教運用現(xiàn)代教育技術手段建立平等互動的師生關系識讀樂譜常用音樂符號音樂基本表現(xiàn)要素演唱演奏

5、的初步技能自信自然有表情地歌唱教學內(nèi)容謝謝