資源描述:
《擁有一顆感恩之心.docx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、研修活動(dòng)方案設(shè)計(jì)研修主題擁有一顆感恩之心背景原因孩子從小被父母呵護(hù)著,他們無憂無慮,得到的是無盡的溫暖;他們不懂得父母的艱辛,父母的希望和期待。不會(huì)理解、體諒父母生活的忙碌和勞累,埋怨父母的嘮叨....反倒怨恨父母不理解自己。受到社會(huì)風(fēng)氣的影響,眾多獨(dú)生子女對(duì)親情漠視,淡然地對(duì)待父母,只索取,不奉獻(xiàn),缺乏自理能力,沒有責(zé)任感。為此,我校特開展一次以“擁有一顆感恩之心。”為主題班會(huì)活動(dòng)?;顒?dòng)目標(biāo)1、懂得珍惜生命,珍惜你所擁有的一切,珍惜他人為你的努力和付出,懂得擁有一顆感恩的心。2、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會(huì)之愛,體驗(yàn)愛的無私和偉大。3、幫
2、助學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師,樹立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師,努力學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)。4.加強(qiáng)提高學(xué)生的品德修養(yǎng),幫助學(xué)生逐步形成良好品行、人格。5.培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀,促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的自我人格要求?;顒?dòng)步驟一、班主任:激情導(dǎo)入孩子們,你們從小被父母呵護(hù)著,得到的是無盡的溫暖但是你們不懂得父母的艱辛,父母的希望和期待。不會(huì)理解、體諒父母生活的忙碌和勞累,有些時(shí)候還怨恨父母不理解自己。受到社會(huì)風(fēng)氣的影響,眾多獨(dú)生子女對(duì)親情漠視,淡然地對(duì)待父母,只索取,不奉獻(xiàn),缺乏自理能力,沒有責(zé)任感。為此,我們特開展一次以“擁有一顆感恩之心?!?/p>
3、為主題班會(huì)活動(dòng)?,F(xiàn)在有請(qǐng)主持人主持———二、主持人:1、掌聲有請(qǐng)第一組學(xué)生代表朗讀事先收集的一篇小美文?!赌笎邸贰 ∮幸粋€(gè)天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時(shí)分,小女孩就站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕就是天上的美味了!? 有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時(shí)間,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決
4、定順著媽媽每天回來的路,自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了,就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……? 雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?那是因?yàn)椴环判乃龁??她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的
5、語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走……? 小女孩就在雨中一遍一遍用手語“唱”著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地“唱”著一直到媽媽的眼睛終于閉上……? 2、感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……這個(gè)小女孩讓人感動(dòng),這樣的母愛同樣偉大!今天就讓我們學(xué)會(huì)感恩,珍惜母愛吧!?三、班主任小結(jié):什么是感恩?心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿
6、愛心;心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备卸?,不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事,感恩是一種生活態(tài)度,它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。請(qǐng)大家看一幅圖片?。ń庹f:有一個(gè)人她永遠(yuǎn)占據(jù)你內(nèi)心最軟弱的地方,你愿意用自己的一生去愛她;有一種愛:她讓你肆意的去索取、享用,卻不要任何回報(bào)。這個(gè)人就是母親,這種愛叫——母愛。)這樣的畫面是否讓你感動(dòng),你是否有過同樣的經(jīng)歷呢??只要我們用心去體會(huì),我們就會(huì)體會(huì)到親情之愛。體會(huì)到親人給我們的只有奉獻(xiàn),奉獻(xiàn),永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)!? 四、主持人:有請(qǐng)第二組學(xué)生代表朗讀事先收集
7、的《感恩您——老師》。大家歡迎1.《感恩您——老師》?!疤炜偸悄敲此{(lán),老師的眼睛總是那么清澈?!薄案兄x您的忙碌,換來了我們的成長(zhǎng)?!薄耙?yàn)槟慕陶d,我們的世界充滿繽紛色彩?!薄拔沂悄L(zhǎng)不大的孩子,感謝您的操心。”別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田……當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。? 老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花! 您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,
8、胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感