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1、工作總結(jié)張君范文 工作總結(jié)姓名張君xx年12月5日班主任工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼之間,一年時間又過去,回顧這一年的生活,我們電氣12 （2）班從幼稚到成熟。 雖然我是第一次做班主任，其中的艱難是我所不曾想到的，但我卻做得不亦樂乎！我重點從以下幾個方面來建設(shè)一個奮發(fā)向上的班集體?！ ∫弧淞嗉壞繕?biāo)勿庸置疑，樹立目標(biāo)對人有極大的推動作用?！ ∥覀儼嗉壍哪繕?biāo)是學(xué)生人人學(xué)會做人，班級學(xué)風(fēng)濃厚，紀(jì)律性強，成為一個團結(jié)、守紀(jì)、求實、進取的班集體?！ W(xué)生學(xué)會做人包括性格特點、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習(xí)慣地形成?！ ⌒愿裉攸c包括使學(xué)生變得外向而敢于表現(xiàn)自己；大方而不扭扭捏捏；溫和而不暴躁。 心理素質(zhì)包括遭受挫折
2、時的心理承受能力，對待挫折的態(tài)度，對待別人的正確看法；消除忌妒、自卑、憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問題，成為一個積極向上、生活充實、心理健康的人?！ ×己昧?xí)慣包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真聽講、按時完成作業(yè)、不遲到、不早退等；良好的衛(wèi)生習(xí)慣；良好的生活習(xí)慣等等?！ ≡谶@些方面我采用以下方法來積極爭取良好的效果?！ ?、樹立團結(jié)、守紀(jì)、求實、進取的班級風(fēng)氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級成員?！ ?、對于心理有一些不健康的個別同學(xué)，使用溫和的態(tài)度個別處理?！ ∪缤ㄟ^誠懇的談話、周記等形式交流?！ ?、對于班級成員的共同毛病作統(tǒng)一的強行要求?！ 娖雀牟涣剂?xí)慣，甚至采取必要懲罰措施。 如吃零食、不
3、交作業(yè)等不良習(xí)慣即采用這種方法。 4、班主任本人以身作則，帶頭遵守班級紀(jì)律，并以積極飽滿的熱情來感化每一個同學(xué)，用鼓勵和微笑來使同學(xué)自信、熱愛生活、熱愛班級，拉近心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友?！ 《⒎e極督促學(xué)生學(xué)習(xí)我班學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，而更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣差?！ 榱俗屗麄円院蠖寄艹蔀橛兄R、有文化的人，我采用各種方法來督促他們在學(xué)習(xí)上下功夫?！ 【唧w辦法包括充分利用晨會課、中午、下午時間讀、寫、默英語單詞，有進步的學(xué)生利用講評課表揚獎勵，默寫不出的學(xué)生放學(xué)后留下來，督促學(xué)習(xí)不努力的同學(xué)?！ 《嘧叨嗫捶乐棺呱竦模瑖?yán)肅批評不交作業(yè)，上課違反紀(jì)律的等?！ ∪?、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律課堂紀(jì)律的好壞直接影
4、響到班級學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低，教師對班級的看法和學(xué)生本身對班級的凝聚力?！ 】梢哉f，一個班級如果沒有良好的紀(jì)律，那么這個班級洽談室要走向失敗?！ ∪绾巫ズ谜n堂紀(jì)律呢？狠抓、嚴(yán)管、批評、處罰、談話、喊家長、寫檢查、寫保證書，等等等等，方法用盡，但效果并不明顯?！ ≈灰也辉诮淌?，紀(jì)律馬上就會一塌糊涂?！ ∮谑俏覀兝潇o思考了抓紀(jì)律的方法，并發(fā)現(xiàn)根治紀(jì)律的根本在于兩點一是督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績差的不要放棄學(xué)習(xí)；二是教會學(xué)生懂事，學(xué)會尊重他人，學(xué)會維護自己的面子，學(xué)會維護自己在別人心目中的形象，學(xué)會自尊?！ ∮谑俏抑贫艘环荨度粘Ｐ袨橐?guī)范表》，里面羅列了同學(xué)們應(yīng)遵守的各項規(guī)章制度的
5、扣分和加分情況，張貼在教室的墻壁上，讓每個人都能看清楚自己和別人的扣分和加分?！ ∠袼麄冞@么大的孩子是最要面子，如此一來，每個人都會注重自己的形象問題，不隨便犯錯了，經(jīng)過一個學(xué)期下來，我們的紀(jì)律受到授課教師的好評，基本上令人滿意，創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 四、服從學(xué)校大局的安排，擴大我班在學(xué)校的影響每一年，學(xué)校都會給各個班級安排各種各樣的工作?！ ∽鳛閷W(xué)校的一個基本單位，如果不能夠服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，那么一個學(xué)校將會亂作一團?！ ∽鳛榘嘀魅危以谄綍r的工作中，能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作，并且能夠完滿地完成任務(wù)?！ ∨c此同時，我還鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動和比賽，利用一切的機會擴大我們
6、班在學(xué)校的影響，同時也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得榮譽，樹立班級形象的心理素質(zhì)?！ ?nèi)容僅供參考
