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《北京市朝陽(yáng)區(qū)08-09學(xué)年高二下學(xué)期語(yǔ)文期末考試(腦不忘).doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、腦不忘NO.1教育常年開(kāi)設(shè):中高考小升初應(yīng)試班、小升初至高三1對(duì)1,免費(fèi)試聽(tīng)隨時(shí)退費(fèi)北京市朝陽(yáng)區(qū)08-09學(xué)年高二下學(xué)期期末考試第I卷(共30分)一、本大題共5小題,每小題3分。共15分。()1.下列詞語(yǔ)中,字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是A.接恰懲前毖后咯(kǎ)血潛(qiǎn)移默化B.贍養(yǎng)一文不明粗獷(kuàng)誨(huì)人不倦C.純粹司空見(jiàn)慣羞赧(nǎn)量(liáng)體裁衣D.家俱應(yīng)接不暇剖(pāo)析縱橫捭(bǎi)闔()2.將下列詞語(yǔ)依次填入橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①隨著對(duì)簡(jiǎn)化字的了解逐漸增多,臺(tái)灣民眾
2、發(fā)現(xiàn),使用簡(jiǎn)化字確實(shí)方便,能明顯提高學(xué)習(xí)和工作效率。②新課程倡導(dǎo)的“研究性學(xué)習(xí)”,實(shí)質(zhì)上就是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入特定的學(xué)習(xí)之中,讓學(xué)生自覺(jué)體驗(yàn)和思考。③這次火山爆發(fā)來(lái)得十分,事前竟沒(méi)有一點(diǎn)征兆,以致附近居民都來(lái)不及躲避,造成了嚴(yán)重的人員傷亡。A.簡(jiǎn)捷情景忽然B.簡(jiǎn)潔情境忽然C.簡(jiǎn)潔情景突然D.簡(jiǎn)捷情境突然()3.下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.國(guó)內(nèi)媒體披露的“殲-10”戰(zhàn)斗機(jī)將亮相建國(guó)60周年慶典的消息不脛而走,這引起了廣大軍事愛(ài)好者的關(guān)注。B.這篇文章結(jié)構(gòu)本來(lái)已十分嚴(yán)謹(jǐn),但是編者卻自作主張?jiān)谥虚g加了兩段,結(jié)果破壞了原來(lái)
3、的布局,真是狗尾續(xù)貂。C.剛進(jìn)六月,北京就連續(xù)出現(xiàn)了幾個(gè)35℃高溫天氣,烈日當(dāng)空,如火如荼,街上賣(mài)冷飲的生意一下子紅火起來(lái)。D.他的口才非常好,每次做報(bào)告時(shí),都夸夸其談,口若懸河,內(nèi)容十分豐富,語(yǔ)言生動(dòng)有趣,深受同學(xué)們的歡迎。()4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.一篇優(yōu)秀作文,語(yǔ)言優(yōu)美固然很重要,可審題立意同樣不可小覷,能否準(zhǔn)確地理解題意往往決定了一篇作文成敗的關(guān)鍵。B.火星探測(cè)項(xiàng)目是繼載人航天工程、探月工程之后中國(guó)又一個(gè)重大空間探索項(xiàng)目,也是中國(guó)首次開(kāi)展的地外行星探測(cè)活動(dòng)。C.某些大國(guó)如果不改變其處理金融危機(jī)時(shí)的不負(fù)責(zé)任
4、的態(tài)度,那么誰(shuí)又敢否認(rèn)一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)世界經(jīng)濟(jì)不會(huì)再惡化的推斷呢?D.由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的普及和提高,為各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展多媒體教學(xué),豐富教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量,提供了良好的條件。()5.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.孔子,名丘,字仲尼,儒家學(xué)派創(chuàng)始人。《論語(yǔ)》是記載孔子和他的學(xué)生言行的書(shū)。B.王勃,字子安,“初唐四杰”之一,他寫(xiě)的《滕王閣序》是駢體文中千載傳誦的佳作。C.魯迅,現(xiàn)代著名文學(xué)家,他的小說(shuō)集《吶喊》包括《故鄉(xiāng)》《社戲》和《祝?!返让?。D.塞萬(wàn)提斯,西班牙最負(fù)盛名的作家,他的小說(shuō)《堂吉訶德》是世界文學(xué)的
5、瑰寶之一。二、本大題共5小題。每小題3分,共15分。閱讀下面文章,完成6一10題。庖丁解牛庖丁為文惠君解牛。手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所躊,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音:合于《桑林》之舞,乃中《經(jīng)首》之會(huì)。第3頁(yè)共4頁(yè)腦不忘NO.1教育常年開(kāi)設(shè):中高考小升初應(yīng)試班、小升初至高三1對(duì)1,免費(fèi)試聽(tīng)隨時(shí)退費(fèi)文惠君曰:“嘻,善哉!技蓋至此乎?”庖丁釋刀對(duì)曰:“臣之所好者,道也;進(jìn)乎技矣。始臣之解牛之時(shí),所見(jiàn)無(wú)非牛者;三年之后,未嘗見(jiàn)全牛也。方今之時(shí),臣以神遇而不以目視,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,導(dǎo)大窾,因其固然,技
6、經(jīng)肯綮之未嘗,而況大軱乎!良庖歲更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解數(shù)千牛矣,而刀刃若新發(fā)于硎。彼節(jié)者有間,而刀刃者無(wú)厚;以無(wú)厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣!是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。雖然,每至于族,吾見(jiàn)其難為,怵然為戒,視為止,行為遲。動(dòng)刀甚微,謋然已解,如土委地。提刀而立,為之四顧,為之躊躇滿志,善刀而藏之。”文惠君曰:“善哉!吾聞庖丁之言,得養(yǎng)生焉?!保ǎ?.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是A.足之所履履:踩B.砉然向然向:通“響”C.乃中《經(jīng)首》之會(huì)中:合乎D.庖丁釋刀對(duì)曰釋?zhuān)禾嶂?/p>
7、)7.下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ),意義用法都相同的一組是A.庖丁為文惠君解牛吾見(jiàn)其難為B.奏刀騞然襟然已解C.技蓋至此乎恢恢乎其于游刃必有余地矣D.而刀刃若新發(fā)于硎善刀而藏之()8.下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解,不符合文意的一項(xiàng)是A.臣以神遇而不以目視,官知止而神欲行理解:我只用精神去和牛接觸,而不用眼睛去看,感官和知覺(jué)應(yīng)該停止活動(dòng)了,但精神活動(dòng)卻還在進(jìn)行。B.技經(jīng)肯綮之未嘗,而況大軱乎理解:技術(shù)高妙,宰牛的刀未曾經(jīng)過(guò)筋肉結(jié)節(jié)的地方,更何況大骨呢?C.良庖歲更刀,割也;族庖月更刀,折也理解:好廚師每年換一把刀,是因?yàn)樗麄冇玫蹲尤ジ钊?/p>
8、;一般廚師每月?lián)Q一把刀,是因?yàn)樗麄冇玫蹲尤タ硵喙穷^。D.提刀而立,為之四顧,為之躊躇滿志理解:我提起刀站著,為這一成功而得意地四下環(huán)顧,一副悠然自得、心滿意足的樣子。()9.下列語(yǔ)句編為四組,全部直接反映庖丁解牛技藝高超的一組是①砉然向然,奏刀騞然,莫不中音②文惠君曰:“嘻,善哉!技蓋至此乎?”③每至于