王崧舟解讀詩意語文.doc

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1、杭州市拱宸橋小學(xué)?王崧舟　　我曾在《詩意語文——王崧舟語文教育七講》的自序中提及：　　“詩意語文不是一個(gè)名詞，不是說有一個(gè)靜態(tài)的、現(xiàn)成的詩意語文可以供我們?nèi)ツ７律踔聊ぐ?，沒有，根本沒有那么一個(gè)東西存在。詩意語文只能成為一個(gè)動(dòng)詞，一個(gè)過程，你不可能得到她、擁有她，你只能在行進(jìn)的過程中不斷體驗(yàn)她、觀照她，而在這樣一個(gè)即時(shí)即是的過程中，你發(fā)現(xiàn)了自己靈魂深處的一些感動(dòng)、一些悲憫、一些純真、一些美好。于是，你在成就詩意語文的同時(shí)，也成就了自己的詩意人生?！焙贾菔泄板窐蛐W(xué)?王崧舟　　我曾在《詩意語文——王崧舟語文教育七講》的自序中提

2、及：　　“詩意語文不是一個(gè)名詞，不是說有一個(gè)靜態(tài)的、現(xiàn)成的詩意語文可以供我們?nèi)ツ７律踔聊ぐ?，沒有，根本沒有那么一個(gè)東西存在。詩意語文只能成為一個(gè)動(dòng)詞，一個(gè)過程，你不可能得到她、擁有她，你只能在行進(jìn)的過程中不斷體驗(yàn)她、觀照她，而在這樣一個(gè)即時(shí)即是的過程中，你發(fā)現(xiàn)了自己靈魂深處的一些感動(dòng)、一些悲憫、一些純真、一些美好。于是，你在成就詩意語文的同時(shí)，也成就了自己的詩意人生。”杭州市拱宸橋小學(xué)?王崧舟　　我曾在《詩意語文——王崧舟語文教育七講》的自序中提及：　　“詩意語文不是一個(gè)名詞，不是說有一個(gè)靜態(tài)的、現(xiàn)成的詩意語文可以供我們?nèi)?/p>

3、模仿甚至膜拜，沒有，根本沒有那么一個(gè)東西存在。詩意語文只能成為一個(gè)動(dòng)詞，一個(gè)過程，你不可能得到她、擁有她，你只能在行進(jìn)的過程中不斷體驗(yàn)她、觀照她，而在這樣一個(gè)即時(shí)即是的過程中，你發(fā)現(xiàn)了自己靈魂深處的一些感動(dòng)、一些悲憫、一些純真、一些美好。于是，你在成就詩意語文的同時(shí)，也成就了自己的詩意人生?！焙贾菔泄板窐蛐W(xué)?王崧舟　　我曾在《詩意語文——王崧舟語文教育七講》的自序中提及：　　“詩意語文不是一個(gè)名詞，不是說有一個(gè)靜態(tài)的、現(xiàn)成的詩意語文可以供我們?nèi)ツ７律踔聊ぐ?，沒有，根本沒有那么一個(gè)東西存在。詩意語文只能成為一個(gè)動(dòng)詞，一個(gè)過

4、程，你不可能得到她、擁有她，你只能在行進(jìn)的過程中不斷體驗(yàn)她、觀照她，而在這樣一個(gè)即時(shí)即是的過程中，你發(fā)現(xiàn)了自己靈魂深處的一些感動(dòng)、一些悲憫、一些純真、一些美好。于是，你在成就詩意語文的同時(shí)，也成就了自己的詩意人生?！焙贾菔泄板窐蛐W(xué)?王崧舟　　我曾在《詩意語文——王崧舟語文教育七講》的自序中提及：　　“詩意語文不是一個(gè)名詞，不是說有一個(gè)靜態(tài)的、現(xiàn)成的詩意語文可以供我們?nèi)ツ７律踔聊ぐ?，沒有，根本沒有那么一個(gè)東西存在。詩意語文只能成為一個(gè)動(dòng)詞，一個(gè)過程，你不可能得到她、擁有她，你只能在行進(jìn)的過程中不斷體驗(yàn)她、觀照她，而在這樣一

5、個(gè)即時(shí)即是的過程中，你發(fā)現(xiàn)了自己靈魂深處的一些感動(dòng)、一些悲憫、一些純真、一些美好。于是，你在成就詩意語文的同時(shí)，也成就了自己的詩意人生?！焙贾菔泄板窐蛐W(xué)?王崧舟　　我曾在《詩意語文——王崧舟語文教育七講》的自序中提及：　　“詩意語文不是一個(gè)名詞，不是說有一個(gè)靜態(tài)的、現(xiàn)成的詩意語文可以供我們?nèi)ツ７律踔聊ぐ?，沒有，根本沒有那么一個(gè)東西存在。詩意語文只能成為一個(gè)動(dòng)詞，一個(gè)過程，你不可能得到她、擁有她，你只能在行進(jìn)的過程中不斷體驗(yàn)她、觀照她，而在這樣一個(gè)即時(shí)即是的過程中，你發(fā)現(xiàn)了自己靈魂深處的一些感動(dòng)、一些悲憫、一些純真、一些美

6、好。于是，你在成就詩意語文的同時(shí)，也成就了自己的詩意人生。”杭州市拱宸橋小學(xué)?王崧舟　　我曾在《詩意語文——王崧舟語文教育七講》的自序中提及：　　“詩意語文不是一個(gè)名詞，不是說有一個(gè)靜態(tài)的、現(xiàn)成的詩意語文可以供我們?nèi)ツ７律踔聊ぐ?，沒有，根本沒有那么一個(gè)東西存在。詩意語文只能成為一個(gè)動(dòng)詞，一個(gè)過程，你不可能得到她、擁有她，你只能在行進(jìn)的過程中不斷體驗(yàn)她、觀照她，而在這樣一個(gè)即時(shí)即是的過程中，你發(fā)現(xiàn)了自己靈魂深處的一些感動(dòng)、一些悲憫、一些純真、一些美好。于是，你在成就詩意語文的同時(shí)，也成就了自己的詩意人生。”杭州市拱宸橋小學(xué)?

7、王崧舟　　我曾在《詩意語文——王崧舟語文教育七講》的自序中提及：　　“詩意語文不是一個(gè)名詞，不是說有一個(gè)靜態(tài)的、現(xiàn)成的詩意語文可以供我們?nèi)ツ７律踔聊ぐ?，沒有，根本沒有那么一個(gè)東西存在。詩意語文只能成為一個(gè)動(dòng)詞，一個(gè)過程，你不可能得到她、擁有她，你只能在行進(jìn)的過程中不斷體驗(yàn)她、觀照她，而在這樣一個(gè)即時(shí)即是的過程中，你發(fā)現(xiàn)了自己靈魂深處的一些感動(dòng)、一些悲憫、一些純真、一些美好。于是，你在成就詩意語文的同時(shí)，也成就了自己的詩意人生?！焙贾菔泄板窐蛐W(xué)?王崧舟　　我曾在《詩意語文——王崧舟語文教育七講》的自序中提及：　　“詩意語文

8、不是一個(gè)名詞，不是說有一個(gè)靜態(tài)的、現(xiàn)成的詩意語文可以供我們?nèi)ツ７律踔聊ぐ?，沒有，根本沒有那么一個(gè)東西存在。詩意語文只能成為一個(gè)動(dòng)詞，一個(gè)過程，你不可能得到她、擁有她，你只能在行進(jìn)的過程中不斷體驗(yàn)她、觀照她，而在這樣一個(gè)即時(shí)即是的過程中，你發(fā)現(xiàn)了自己靈魂深處的一些感動(dòng)、一些悲憫、一些純真、一些美好。于是，