小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)系生活實際.doc

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1、聯(lián)系生活實際，體驗數(shù)學(xué)價值在數(shù)學(xué)教學(xué)中，讓學(xué)生聯(lián)系生活實際，容易體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價值。例如，教學(xué)三年級下冊“三位數(shù)除以一位數(shù)”，教材例題的情境是：600只雞平均放在3層籠子里，每層放多少只？這一情境中，學(xué)生對600中6個一百的計數(shù)單位并無鮮明的印象。于是，我將教學(xué)情境可以改成，過年時奶奶把600元壓歲錢平均分給3個孫子，每個人可得多少元？學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗，很容易理解情境中的數(shù)學(xué)問題，即把6個一百平均分成3份，每份就是2個一百，也就是200。所以，聯(lián)系生活中的情景有時更便于激活學(xué)生的生活經(jīng)驗，更好地理解數(shù)學(xué)的原理。在這一過程也有助于學(xué)生體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價值。