記敘文深刻新穎的立意.ppt

記敘文深刻新穎的立意.ppt

ID:51156163

大小:349.47 KB

頁數(shù):17頁

時(shí)間:2020-03-19

記敘文深刻新穎的立意.ppt_第1頁
記敘文深刻新穎的立意.ppt_第2頁
記敘文深刻新穎的立意.ppt_第3頁
記敘文深刻新穎的立意.ppt_第4頁
記敘文深刻新穎的立意.ppt_第5頁
資源描述:

《記敘文深刻新穎的立意.ppt》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、記敘文深刻新穎的立意教學(xué)目標(biāo)1、了解記敘文立意的要求2、掌握記敘文立意的方法題目:《送別》學(xué)生A:我每天去上學(xué),媽媽都送我出家門。立意:表現(xiàn)她對我的關(guān)心。學(xué)生B:我的一人親人或朋友將要到遠(yuǎn)方去,我在車站送他走。立意:表現(xiàn)出親人或朋友之間真摯難舍的感情。學(xué)生C:我的一個(gè)好友因犯罪去伏法,我為他送別。立意:表現(xiàn)好友的后悔和對我的教育。學(xué)生D:我去遠(yuǎn)方讀書,臨行時(shí)我心愛的小狗送了一段又一段路。立意:寫出人與動物之間的真情。學(xué)生E:我的爺爺死了,在下葬時(shí)我為他送別。立意:寫出人與人之間的“死別”的悲情。A:的答案不太正確,沒有領(lǐng)會題目的真正含義;B的答案正確但是太普通

2、,多數(shù)人會這樣寫;C的答案較深刻,有一定的社會意義;D的答案很新穎,一般人不會想到;E的答案雖平常,但是寫得好容易打動人心。立意的要求準(zhǔn)確深刻新穎〔一)立意要正確中心思想正確、鮮明,這是文章的基本要求。寫文章,贊什么,反對什么,恨什么,愛什么,都應(yīng)該旗幟鮮明,毫不含糊。作文無論寫什么,都要積極向上,都要健康樂觀,喻人以事,曉人以理,動人以情;不片面、不偏激、不灰色、沒有低級情趣等等。不可以只站在自己的角度,反映偏激的思想不正確的立意例如:(1)我們應(yīng)該幫助別人,這樣當(dāng)我們有困難時(shí),別人才會幫助你。(功利)(2)我們一定要努力學(xué)好文化知識,以便將來能找到輕松的工

3、作,過上舒服的日子。(自私)。(3)天下烏鴉一般黑,這個(gè)社會就沒有一個(gè)好干部,全是壞東西。(偏激)(二)立意要深刻寫文章,要透過觀察,直奔本質(zhì)。從中找出最具有時(shí)代精神的,最有普遍意義的東西。如最近發(fā)生的、別人不常用的,或自己有切身體會的材料。充分反映新人新事、新思想、新風(fēng)貌。給讀者以新鮮感和時(shí)代感。(三)立意要新穎寫作意圖要緊扣時(shí)代的脈搏所考慮的問題有新的角度所寫的內(nèi)容有獨(dú)立的見解。在寫法上,應(yīng)采取新穎別致、富于變化的寫作方法,使人讀了,耳目一新,受到感染。如果是簡單地套用或襲用別人的東西,或脫離當(dāng)前的實(shí)際,不敢正視現(xiàn)實(shí),回答新的問題,就很難引起讀者的興趣。例

4、:一位學(xué)生寫自己精心呵護(hù)水仙花,最后終于開出了花朵,文后立意:“梅花香自苦寒來?!笔前。瑳]有耕耘,哪有收獲?沒有汗水的付出,哪有水仙花的馨香?。∈虑楹苄?,但有真情實(shí)感,立意新穎,有深度。范例演示短短的20天寒假轉(zhuǎn)瞬即逝,也許濃濃的年味還在,親情卻悄悄沉入了心間。請以“春節(jié)記事”為題寫一篇不少于800字的記敘文范文點(diǎn)評合理的立意(1)描寫過年的熱鬧場面,抒發(fā)快樂的心情吃喝玩樂(2)描寫家人團(tuán)聚的溫馨,感受親人之間的真摯情感例如:在外打工的父母回來,求學(xué)的哥哥姐姐回家中,好長不見的親朋好友來到家中來做客等(3)記春節(jié)期間一件有意義的活動,感受親自動手的快樂例如:貼

5、對聯(lián),包餃子,蒸包子,給媽媽做飯,為父親洗一次腳(4)祭拜已逝去的親人,探望病重的奶奶,表達(dá)祖孫情(5)全家一起出游,尋找曾經(jīng)快樂的點(diǎn)滴不合理的立意(1)單純欣賞春節(jié)期間的風(fēng)景,僅表達(dá)對自然景物的喜愛之情(2)節(jié)日期間和狐朋狗友一起玩鬧,宣揚(yáng)所謂的義氣喝酒,賭博,玩游戲(3)流水賬式的記敘春節(jié)期間的日程安排(4)表達(dá)春節(jié)期間的無聊生活,發(fā)牢騷(5)貶低試卷題目,抨擊考試制度(6)不知所云例如:抄歌詞方法點(diǎn)撥記敘文立意方法大中取小法:如《追求》,從字面上看,題目很虛很大,審題立意時(shí)不知如何下手,這類題目就要從小處來寫,可以寫一個(gè)老教師的追求,一個(gè)普通工人的追求,

6、一個(gè)邊防戰(zhàn)士的追求,一個(gè)中學(xué)生的追求,也可以寫自己的追求,總之,各種典型人物的追求都可以寫。揭示本體法:題目是喻體或象征體,就應(yīng)該揭示它的本體。如《春風(fēng)》、《暖流》,本體可以是黨的政策的鼓舞,可以是師長的教導(dǎo),可以是同學(xué)的幫助等等。瞬間升華法:如《得與失》、《機(jī)會》、《勇氣》、《考場》、《位置》等,均可敘寫發(fā)生在一瞬間的事情經(jīng)過,結(jié)尾道明從中悟出的哲理。拓展訓(xùn)練在生活、學(xué)習(xí)中,當(dāng)面對一個(gè)具體問題時(shí),我們往往要在多個(gè)選擇方案中進(jìn)行取舍,每當(dāng)這時(shí),你是當(dāng)機(jī)立斷,還是思考再三?你是自己做主,還是聽從他人?或是……請以《我的一次選擇》為題寫一篇記敘文,不少于800字。

7、立意:。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。