作文立意的新穎與深刻.ppt

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1、作文立意的深刻與新穎主備：東莞市第八高級(jí)中學(xué)李建文明代王夫之就曾形象地說(shuō)過：“意猶帥也，無(wú)帥之兵，謂之烏合?！边@里的“意”就是我們通常所說(shuō)的“主題”。也就是說(shuō)立意在文章中發(fā)揮著統(tǒng)帥的職能。沒有一個(gè)明確的“意”，猶如兵之無(wú)帥，人之無(wú)神，只剩下一盤散沙，一具軀殼，也就沒有了戰(zhàn)斗力，沒有了生命力。立意的方法很多，這里主要介紹比較篩選法。比較篩選法主要用到兩種思維方式：發(fā)散與收斂。所謂發(fā)散性思維，就是對(duì)所給材料或題目進(jìn)行研究，看它都有哪些方面的含義，可以用來(lái)表達(dá)哪些觀點(diǎn)。所謂收斂性思維，就是對(duì)散射出去的思維進(jìn)行收束，從諸多的含

2、義或觀點(diǎn)中選取一個(gè)，作為我們要表現(xiàn)的主題。一、立意例說(shuō)以“鏡”為題，進(jìn)行立意訓(xùn)練一、現(xiàn)實(shí)生活中的鏡子……二、拓展開去……第一步，先作界定。是什么？相關(guān)的物象或行為有哪些？對(duì)概念作界定的時(shí)候要求：1、要會(huì)從實(shí)與虛兩個(gè)方面聯(lián)想與想象；2、要會(huì)從大與小兩個(gè)方面聯(lián)想與想象；3、要會(huì)從縱向與橫向兩個(gè)方面聯(lián)想與想象；4、要會(huì)從肯定與否定兩個(gè)方面聯(lián)想與想象。一、立意例說(shuō)開闊圍繞這些鏡子我們可以得出哪些立意？第二步，思維發(fā)散。1、你的這面鏡子是如何界定的？2、由這面鏡子你確定的立意是什么？一、立意例說(shuō)示例①：《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉曾作了一

3、則謎語(yǔ)：“南面而坐，北面而朝。象憂亦憂，象喜亦喜?！比绻焉畋茸饕幻骁R子，你對(duì)著它笑，它就對(duì)著你笑；你對(duì)著它哭，它就對(duì)著你哭立意：要以樂觀的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待生活。示例②：佛家有一則偈子，“身是菩提樹，心是明鏡臺(tái)；時(shí)時(shí)勤拂拭，莫教染塵埃?！蔽覀兲焯煜茨樥甄R，防止臉上有污點(diǎn)；我們更要時(shí)時(shí)省察自己，改正自己的缺點(diǎn)。曾子云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”即是此意。立意：我們要時(shí)時(shí)省察自己，除去心靈上的污點(diǎn)和身上的缺點(diǎn)。一、立意例說(shuō)示例③：其一，我很自卑或自滿，偶然聽到別人對(duì)我的評(píng)價(jià)……其二

4、，我有一身毛病但不自知，從別人身上看到了自己的影子……立意：以人為鏡，可以明得失。示例④：哈哈鏡會(huì)使人變形。我們聽到的如果是一些阿諛奉承的話或刻意貶損的話，不能輕信。立意：人貴有自知之明，不能盲目相信別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。一、立意例說(shuō)示例⑤：駕駛員離不開后視鏡，我們也需要回頭看。立意：前事不忘，后事之師。示例⑥：借助望遠(yuǎn)鏡，我們可以看得更遠(yuǎn)。用先進(jìn)的思想武裝我們的頭腦，掌握先進(jìn)的思想方法，就可以高瞻遠(yuǎn)矚，預(yù)見未來(lái)。立意：風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。示例⑦：借助顯微鏡，可以發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的問題，看到別人容易忽視的因素。立意：要見微知著

5、，防微杜漸。一、立意例說(shuō)示例⑧：借助放大鏡，我們可以放大許多東西，這里面有美好的事物，也有不幸的存在，需要我們正確去對(duì)待。立意：放大美好/放大痛苦。示例⑨：鏡中花水中月，比喻一些虛幻而誘人的東西。《紅樓夢(mèng)》中的賈瑞有一面“風(fēng)月寶鑒”，正面照是骷髏，反面照有美人在引誘。賈瑞禁不住誘惑，最終死去。如果禁不住花花世界的百般誘惑，去追求那些單純的感官刺激或虛無(wú)縹緲的東西，等待你的只能是墮落或失望。立意：要有求真務(wù)實(shí)的勇氣和恒心。一、立意例說(shuō)對(duì)生活：嚴(yán)肅、認(rèn)真、樂觀的態(tài)度。對(duì)自身：省察自己，改正缺點(diǎn)。對(duì)他人：以人為鏡，明己得失。

6、（哈哈鏡）：自知之明，不可盲信。（后視鏡）：前事不忘，后事之師。（望遠(yuǎn)鏡）：高瞻遠(yuǎn)矚，預(yù)見未來(lái)。（顯微鏡）：見微知著，防微杜漸。（放大鏡）：放大美好/放大痛苦。（鏡中花）：禁住誘惑，求真務(wù)鏡一、立意例說(shuō)思維發(fā)散時(shí)需要注意：1、既要關(guān)注“客觀”，也要關(guān)注“主觀”；2、特別要關(guān)注“自我”、關(guān)注“人生”；3、多從正與反兩個(gè)方面思考。深刻一、立意例說(shuō)對(duì)上述立意進(jìn)行比較篩選，確定其中一個(gè)。篩選依據(jù)：第三步，思維收斂。①切題。這一條至關(guān)重要。在考場(chǎng)作文中，立意一定要準(zhǔn)確反映材料或題目的內(nèi)涵，偏離題意，打“擦邊球”，是最大的忌諱。跑

7、題之作，無(wú)論立意多么深刻新穎，也是白搭。②揚(yáng)長(zhǎng)。由于生活空間和閱讀經(jīng)驗(yàn)不同，人們各有自己的知識(shí)優(yōu)勢(shì)和視野盲區(qū)。立意要揚(yáng)長(zhǎng)避短，立足于自己最熟悉的知識(shí)領(lǐng)域。這樣寫作起來(lái)，自然會(huì)左右逢源，“長(zhǎng)袖善舞”。③深刻。所謂深刻，就是不僅要描繪一種生活現(xiàn)象，而且要揭示出這種生活現(xiàn)象的本質(zhì)意義，這種意義帶有一定的普遍性，能夠給人以生命的啟迪。④新穎。新穎就是在扣題和深刻的基礎(chǔ)上對(duì)立意更進(jìn)一步的要求。我們要通過比較，選取那些見解獨(dú)到，富于創(chuàng)新的主題，避免人云亦云，拾人牙慧。當(dāng)作文與“生命”掛上了鉤，當(dāng)作文有了對(duì)“我”的新的深刻認(rèn)識(shí)，作文

8、的立意就在高格上走了。凡作文發(fā)意，第一番來(lái)者，陳言也，掃之不用；第二番來(lái)者，正語(yǔ)也，停之不用；第三番來(lái)者，精意也，方可用之。一、立意例說(shuō)閱讀下面的文字，按要求作文。明代作家張潮說(shuō)：春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲；白晝聽棋聲，月下聽簫聲，山中聽松聲，澗邊聽瀑布，覺耳中別有不同。要求：１立意自定，題目自擬。２．除詩(shī)歌外，文體不