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1、作文立意的深刻與新穎主備：東莞市第八高級中學李建文明代王夫之就曾形象地說過：“意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合?！边@里的“意”就是我們通常所說的“主題”。也就是說立意在文章中發(fā)揮著統(tǒng)帥的職能。沒有一個明確的“意”，猶如兵之無帥，人之無神，只剩下一盤散沙，一具軀殼，也就沒有了戰(zhàn)斗力，沒有了生命力。立意的方法很多，這里主要介紹比較篩選法。比較篩選法主要用到兩種思維方式：發(fā)散與收斂。所謂發(fā)散性思維，就是對所給材料或題目進行研究，看它都有哪些方面的含義，可以用來表達哪些觀點。所謂收斂性思維，就是對散射出去的思維進行收束，從諸多的含
2、義或觀點中選取一個，作為我們要表現(xiàn)的主題。一、立意例說以“鏡”為題，進行立意訓練一、現(xiàn)實生活中的鏡子……二、拓展開去……第一步，先作界定。是什么？相關的物象或行為有哪些？對概念作界定的時候要求：1、要會從實與虛兩個方面聯(lián)想與想象；2、要會從大與小兩個方面聯(lián)想與想象；3、要會從縱向與橫向兩個方面聯(lián)想與想象；4、要會從肯定與否定兩個方面聯(lián)想與想象。一、立意例說開闊圍繞這些鏡子我們可以得出哪些立意？第二步，思維發(fā)散。1、你的這面鏡子是如何界定的？2、由這面鏡子你確定的立意是什么？一、立意例說示例①：《紅樓夢》中賈寶玉曾作了一
3、則謎語：“南面而坐，北面而朝。象憂亦憂，象喜亦喜。”如果把生活比作一面鏡子，你對著它笑，它就對著你笑；你對著它哭，它就對著你哭立意：要以樂觀的態(tài)度，嚴肅認真地對待生活。示例②：佛家有一則偈子，“身是菩提樹，心是明鏡臺；時時勤拂拭，莫教染塵埃?！蔽覀兲焯煜茨樥甄R，防止臉上有污點；我們更要時時省察自己，改正自己的缺點。曾子云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”即是此意。立意：我們要時時省察自己，除去心靈上的污點和身上的缺點。一、立意例說示例③：其一，我很自卑或自滿，偶然聽到別人對我的評價……其二
4、，我有一身毛病但不自知，從別人身上看到了自己的影子……立意：以人為鏡，可以明得失。示例④：哈哈鏡會使人變形。我們聽到的如果是一些阿諛奉承的話或刻意貶損的話，不能輕信。立意：人貴有自知之明，不能盲目相信別人對自己的評價。一、立意例說示例⑤：駕駛員離不開后視鏡，我們也需要回頭看。立意：前事不忘，后事之師。示例⑥：借助望遠鏡，我們可以看得更遠。用先進的思想武裝我們的頭腦，掌握先進的思想方法，就可以高瞻遠矚，預見未來。立意：風物長宜放眼量。示例⑦：借助顯微鏡，可以發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的問題，看到別人容易忽視的因素。立意：要見微知著
5、，防微杜漸。一、立意例說示例⑧：借助放大鏡，我們可以放大許多東西，這里面有美好的事物，也有不幸的存在，需要我們正確去對待。立意：放大美好/放大痛苦。示例⑨：鏡中花水中月，比喻一些虛幻而誘人的東西。《紅樓夢》中的賈瑞有一面“風月寶鑒”，正面照是骷髏，反面照有美人在引誘。賈瑞禁不住誘惑，最終死去。如果禁不住花花世界的百般誘惑，去追求那些單純的感官刺激或虛無縹緲的東西，等待你的只能是墮落或失望。立意：要有求真務實的勇氣和恒心。一、立意例說對生活：嚴肅、認真、樂觀的態(tài)度。對自身：省察自己，改正缺點。對他人：以人為鏡，明己得失。
6、（哈哈鏡）：自知之明，不可盲信。（后視鏡）：前事不忘，后事之師。（望遠鏡）：高瞻遠矚，預見未來。（顯微鏡）：見微知著，防微杜漸。（放大鏡）：放大美好/放大痛苦。（鏡中花）：禁住誘惑，求真務鏡一、立意例說思維發(fā)散時需要注意：1、既要關注“客觀”，也要關注“主觀”；2、特別要關注“自我”、關注“人生”；3、多從正與反兩個方面思考。深刻一、立意例說對上述立意進行比較篩選，確定其中一個。篩選依據(jù)：第三步，思維收斂。①切題。這一條至關重要。在考場作文中，立意一定要準確反映材料或題目的內(nèi)涵，偏離題意，打“擦邊球”，是最大的忌諱。跑
7、題之作，無論立意多么深刻新穎，也是白搭。②揚長。由于生活空間和閱讀經(jīng)驗不同，人們各有自己的知識優(yōu)勢和視野盲區(qū)。立意要揚長避短，立足于自己最熟悉的知識領域。這樣寫作起來，自然會左右逢源，“長袖善舞”。③深刻。所謂深刻，就是不僅要描繪一種生活現(xiàn)象，而且要揭示出這種生活現(xiàn)象的本質(zhì)意義，這種意義帶有一定的普遍性，能夠給人以生命的啟迪。④新穎。新穎就是在扣題和深刻的基礎上對立意更進一步的要求。我們要通過比較，選取那些見解獨到，富于創(chuàng)新的主題，避免人云亦云，拾人牙慧。當作文與“生命”掛上了鉤，當作文有了對“我”的新的深刻認識，作文
8、的立意就在高格上走了。凡作文發(fā)意，第一番來者，陳言也，掃之不用；第二番來者，正語也，停之不用；第三番來者，精意也，方可用之。一、立意例說閱讀下面的文字，按要求作文。明代作家張潮說：春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲；白晝聽棋聲，月下聽簫聲，山中聽松聲，澗邊聽瀑布，覺耳中別有不同。要求：１立意自定，題目自擬。２．除詩歌外，文體不
