播撒愛的種子.docx

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1、播撒愛的種子——我的教育教學(xué)小故事靖邊第七小學(xué)張茹如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量,那么教師的愛心是成功教育的原動力。正如陶行知先生所說的:“捧著一顆心來,不帶半根草去?!崩蠋煹膼叟c尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。轉(zhuǎn)眼間,踏上教育工作崗位也14年了,平凡的我并沒有出現(xiàn)過轟轟烈烈的事跡,可平淡的教學(xué)生涯給了我無窮的人生真諦及寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我愛我的每一位學(xué)生,從她們身上我能看見許多大人身上所沒有的,我愛我的學(xué)生,看到他們健康快樂的成長,我感到欣慰而滿足。??曾記得汪子陽轉(zhuǎn)到我們班級的時候,我擔心,不安,連著幾次去家訪,每一次的家訪他總是有著一種敵意在眼中。

2、記得那天剛上完課,老師反映他在課堂上與老師發(fā)生沖突,理由是那么簡單,他不滿足自己的考試成績,而老師又批評了他幾句,所以當著老師的面把試卷撕了,并在課堂上大喊大叫,嚴重影響了老師的正常教學(xué)。為此我找了他,“你覺得今天的課堂上你表現(xiàn)的如何?”我問,“很好啊,誰又在告狀了?”“不要去管誰告狀的,平時老師都尊重每一位學(xué)生,因為我們都是平等的,只是角色不同,既然老師都尊重你,你是不是也應(yīng)該同樣尊重老師呢?也許有時候老師們的口氣是重了,感覺有些傷害你,老師可以道歉,那你應(yīng)該怎樣去做才是尊重老師,你也能像老師這樣誠心的道歉嗎?”汪子陽默默無語,神色雖如以前,但能感覺到他也在思考

3、?!斑@次語文沒有考好,應(yīng)該考慮自己哪些地方還有所欠缺,必須要去努力的,回去想想,老師是真的想和你做朋友,我是真心的想讓你的潛能發(fā)揮出來,變成一個老師眼中的好學(xué)生?!苯逃皇且惶靸商斓氖虑?,也不是一次兩次就能解決的。每當他犯錯誤的時候,我就找他,幫助他分析犯錯誤的原因,提出建議幫助他改正,并積極聯(lián)系家長,共同探討對于該生的教育方法,家校共同努力,逐漸的,他有所轉(zhuǎn)變,班級的紀律好了許多,學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高。師生的交流,細水長流,心靈的交流貴在誠心,換我的真心放在學(xué)生上,才能讓我更了解學(xué)生更走近學(xué)生,汪子陽只是我桃李中的一個,曾為其付出了許多的日夜,他也帶給了我寶

4、貴的教育經(jīng)驗。多年的教學(xué)讓我更明白,孩子的心靈是那樣的純潔、美麗,如水晶;孩子的心靈是那樣的脆弱而易碎,如玻璃。我們做老師欣賞著他們水晶般的心靈;更要保護著他們玻璃一樣易碎的自尊。在與孩子一次次磨合的過程中,我慢慢學(xué)習(xí)著寬容,學(xué)習(xí)著理解。學(xué)生對我們教師的要求并不高,只要我們真心一點,平等一點,賞識一點,他們就會心滿意足,“言聽計從”。在以后的日子里我會努力地蹲下身子與學(xué)生對話,也努力著去用自身的行動,去影響他們。

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