資源描述:
《初三語(yǔ)文小說(shuō)的閱讀考點(diǎn)及答題方法.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、小說(shuō)的閱讀考點(diǎn)及答題方法一、整體感知1.標(biāo)題的含義表層含義:標(biāo)題的字面含義、文中內(nèi)容深層含義:引申義、比喻義、象征義2.標(biāo)題的作用(1)表明寫作對(duì)象,即(2)提示了的主要內(nèi)容,關(guān)聯(lián)了的主要情節(jié)(3)貫穿全文線索(4)透露了的情感主旨(5)激發(fā)讀者閱讀興趣(6)交代人物活動(dòng)的環(huán)境3.概括文章的主要內(nèi)容(何時(shí)何地)何人做何事結(jié)果如何(注意字?jǐn)?shù)限制)二、品味語(yǔ)言1.賞析加點(diǎn)詞語(yǔ)作用(詞語(yǔ)),地寫出了的特點(diǎn)或內(nèi)容,表達(dá)了作者的思想感情。2.賞析句子表達(dá)效果這句話用了(修辭手法、富有表現(xiàn)力詞語(yǔ)等),地寫出了的特點(diǎn),表達(dá)了作
2、者的思想感情(或主題)。三、詞句理解1.詞語(yǔ)含義(1)語(yǔ)境義(2)指代義2.句子的深層含義A.答題思路:(1)抓關(guān)鍵詞(2)理解關(guān)鍵詞意思(雙關(guān)義、言外之義、還原本體、指代義等)(3)代入句中,寫成通順的句子。B.從“為什么”的角度理解。3.理解某句或某段在文章中的作用(1)內(nèi)容上作用:應(yīng)從句子表現(xiàn)的句意和與主題的關(guān)系上分析考慮。切入點(diǎn)為修辭方法、描寫方法、寫作手法、表達(dá)方式、關(guān)鍵詞語(yǔ)(2)結(jié)構(gòu)上作用開頭:開篇點(diǎn)題,引出下文,為下文做鋪墊;中間:承上啟下的過(guò)渡作用;結(jié)尾:總結(jié)全文,呼應(yīng)開頭,點(diǎn)明主旨4.修辭手法的
3、作用答題步驟:(1)明確修辭方法(比喻、擬人、夸張、排比等)(2)具體分析效果(表現(xiàn)景物特點(diǎn)、刻畫人物形象、心理等)(3)剖析蘊(yùn)含情感(描寫對(duì)象或作者的情感)手法+內(nèi)容+作用【備注】常見修辭手法作用:比喻:生動(dòng)具體形象,給人以鮮明深刻的印象。擬人:將某事物人格化,將其寫“活”了,語(yǔ)言更加生動(dòng)??鋸垼和怀鍪挛锬程攸c(diǎn),烘托氣氛,加強(qiáng)渲染力,引起聯(lián)想效果。排比:增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),使文章節(jié)奏感加強(qiáng),更利于表達(dá)強(qiáng)烈情感。對(duì)偶:整齊勻稱,節(jié)奏感強(qiáng),高度概括,易于記憶,富有音樂美。反問(wèn):表達(dá)了某種情感,加強(qiáng)語(yǔ)氣,使文章有起伏。設(shè)問(wèn):自
4、問(wèn)自答,引起讀者思考,使文章有起伏。5、表現(xiàn)手法的作用小說(shuō)常見表現(xiàn)手法及作用懸念:引發(fā)下文情節(jié),吸引讀者,激發(fā)閱讀興趣。巧合:展開情節(jié),引出人物,暗示主題,使情節(jié)緊張。抑揚(yáng):以感情鋪墊,引發(fā)好奇;突出強(qiáng)調(diào)了事物(人物)的特征,使情節(jié)更加曲折生動(dòng)。對(duì)比:鮮明地突出了主要事物或事物主要方面的特征。側(cè)面烘托:襯托出人物某方面的性格、品行和技能或景物某方面的特征,使得文章結(jié)構(gòu)更加集中緊湊,表達(dá)更簡(jiǎn)潔精練。伏筆:對(duì)作品中將要出現(xiàn)的人物或事件在不大引人注意的地方預(yù)先作出暗示或提示,到適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給予呼應(yīng),以收到前后連貫、結(jié)構(gòu)嚴(yán)
5、謹(jǐn)?shù)男Ч?。照?yīng):內(nèi)容前后照應(yīng),使文章渾然一體,整體感強(qiáng),突出主題。以小見大:通過(guò)平凡細(xì)微的事情反映重大的主題,突出表現(xiàn)中心,更有震撼力。諷刺:對(duì)人或事物進(jìn)行揭露、批判和嘲諷,增強(qiáng)文章的深刻性,使語(yǔ)言辛辣幽默。四、人物形象(小說(shuō))1.指出小說(shuō)對(duì)人物進(jìn)行描寫的具體方法:(1)正面描寫(外貌描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫)(2)側(cè)面描寫2.概括指出人物的性格特征(1)結(jié)合人物的身份、地位、人物描寫及寫作背景分析人物的性格特征(2)從故事情節(jié)入手(3)關(guān)注文中作者的評(píng)價(jià)五、環(huán)境描寫分析環(huán)境描寫的作用(1)自
6、然環(huán)境作用:交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及場(chǎng)景,渲染氣氛,烘托人物的心情,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,為刻畫人物作鋪墊。(2)社會(huì)環(huán)境作用:交代事件發(fā)生的社會(huì)背景、時(shí)代特征,襯托人物性格,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,深化文章主題。