學習成長的階梯.ppt

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1、名言接力話“學”字打頭名言警句接力游戲學富五車，才高八斗。學海無涯苦作舟。學問是苦根上結出來的甜果。學而時習之，不亦樂乎！學而不思則罔，思而不學則殆。學問改變氣質。學習對于頭腦，如同食物對于身體一樣不可缺少。學無止境。學習─成才的階梯學習目標1、知道學習的重要性，增強學習的主動性和積極性；2、感悟只有學習才能適應社會發(fā)展的要求；3、感悟學習的意義，樹立正確的學習態(tài)度，培養(yǎng)終身學習的意識。實施目標【自主學習】1、為什么學習是成才的階梯（學習的重要性）？（1）、學習可以提高我們的品德修養(yǎng)；（2）、學習可以使我們豐富知識，增長才干；（3）、學習能使我們適應社會發(fā)

2、展的要求。2、學習可以提高品德修養(yǎng)有哪些表現(xiàn)？⑴、人的高尚品德不是天生的，而是在后天的學習和生活中培養(yǎng)起來的；⑵、青少年心靈需要用知識的刻刀來精心雕琢；⑶、學習可以使我們明辨是非美丑，塑造健康人格，培養(yǎng)高尚品德，正確把握人生之舵。小組交流：課本38頁材料介紹自己讀過哪些好書？對自己有哪些幫助？總結：是豐富知識，增長才干的主要途徑？課本39頁材料并填入課本【小組合作交流】學習閱讀課本40頁材料了解當今發(fā)展的信息說一說為什么說學習才能適應社會發(fā)展到的要求？【小組合作交流】答：（1）、新時代對人們提出了新的要求；（2）、我們只有不斷學習，才能具備求知的能力、做事

3、的能力、與人合作和生存的能力，才能跟上時代的步伐，適應社會發(fā)展的要求，為以后走向社會、融入社會、服務社會打下深厚而堅實的基礎。學與不學，結果大相徑庭【拓展】故事一：東吳呂蒙，驍勇善戰(zhàn)，20多歲就已成為名將。但他出身貧賤，早年沒有讀書機會，在吳主孫權的啟發(fā)下，利用一切空隙時間發(fā)憤讀書。軍師魯肅領兵經(jīng)過呂蒙駐地，以為呂蒙是個大老粗，不屑去看他。部下有人建議，呂將軍進步很快，不能用老眼光看他，還是去一趟吧！魯肅前去看望，呂蒙設宴招待。席上，呂蒙問：“軍師這次接受重任，和蜀國大將關羽為鄰，不知有何打算？”魯肅答道：“兵來將擋，水來土掩，到時候再說吧！”呂蒙聽了，婉

4、言批評說：“現(xiàn)在吳蜀雖然結盟聯(lián)好，但關羽性同猛虎，懷有野心，戰(zhàn)略應該早定，決不能倉促從事??！”并為魯肅籌劃了五項策略。魯肅聽了，非常折服，并拍著呂蒙的背親切地說：“我總以為老弟只會打仗，沒想到學識與謀略也日漸精進，真是士別三日，當‘刮目相看’。”故事二：宋代有個叫方仲永的“神童”，5歲便會做詩，被鄉(xiāng)里稱為奇才。但他出名后，不求上進，整日與父親到處吃喝受禮，慢慢變得驕傲自滿，不再學習，終于“泯然眾人矣”！明白如果不勤奮學習，天資再好，也不能成才。課內(nèi)檢測1.“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也就變得越加光明和有意義”這說明（）A讀書的人都會有良

5、好的情緒B讀書能使人得到想得到的東西，所以才會覺得有意義C讀書能使人更充分地認識大自然D讀書是一種高雅的生活情趣，能夠提高人的道德和文化素質，促進心理健康2.每個人都需要不斷增長知識和才干，主要途徑是（）A學習B工作C游戲D合作3.學習的重要性是什么？CA謝謝大家