懶惰的的智慧.ppt

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1、歡迎各位蒞臨指導(dǎo)!授課教師:韋月暖班級：196班___凱利(美)智慧懶惰教學(xué)目標(biāo)：A.學(xué)會通過論據(jù)準(zhǔn)確提煉文章觀點(diǎn)。B.分析本文所運(yùn)用的論證方法。C.學(xué)習(xí)作者的創(chuàng)新思想，培養(yǎng)求異思維品質(zhì)。分析課文層次懶惰激勵(lì)發(fā)明懶惰的智慧{（舉例論證）懶惰促進(jìn)進(jìn)步（舉例論證）{家務(wù)勞動(dòng)職業(yè)勞動(dòng)社會發(fā)展閥門發(fā)明動(dòng)機(jī)研究}}社會普遍現(xiàn)象典型事例{萬有引力數(shù)學(xué)規(guī)則}寄托希望議論文三要素論點(diǎn):作者的主張、看法、觀點(diǎn).（論點(diǎn)必須是一個(gè)完整的句子）.論據(jù)主要包括道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù).論證:主要的論證方法有A、舉例論證B、道理論證C、比喻論證D、對比論證整體感知合作探究

2、速讀課文，找出文中列舉了哪些事例？要求：1、請按照“什么人做了什么事”的格式總結(jié)。2、每組推選代表宣讀本組的討論結(jié)果。溫馨提示時(shí)間盡量控制在三分鐘以內(nèi)懶惰的服務(wù)員將餐具一次送到遠(yuǎn)祖發(fā)明了水桶、管道、水泵、水車、船。懶漢波特發(fā)現(xiàn)活塞發(fā)動(dòng)機(jī)原理吉爾布萊思發(fā)現(xiàn)最優(yōu)秀的工人及最優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)往往都是懶惰的懶漢發(fā)現(xiàn)萬有引力懶漢建立2+2=4規(guī)則露茜收餐具事實(shí)論據(jù)正面論據(jù)反面論據(jù)★因?yàn)椴粦卸?，家庭主婦總是一副忙碌的樣子?！镆?yàn)椴粦卸瑁行┤似v不堪?！镆?yàn)椴粦卸?，伙?jì)讓咖啡都變涼了。從下列選項(xiàng)中選出本文所用到的兩種論證方法（）A、舉例論證B、道理論證C、

3、對比論證D、比喻論證AC研讀課文這些事例證明了文中所指的懶惰為人類做了哪些貢獻(xiàn)?進(jìn)而提取本文的中心論點(diǎn)。(小組討論后師生共同解決問題)合作研讀課文中心論點(diǎn)懶惰促進(jìn)了人類的進(jìn)步“懶惰”VS懶惰包公升堂題目中的“懶惰”并不是通常意義上的懶惰（不愛勞動(dòng)，不愛工作），而被作者賦予了以新的含義：即人們在生活實(shí)踐中，為了提高效率、節(jié)省時(shí)間的一種表現(xiàn)。并將這種表現(xiàn)轉(zhuǎn)化為發(fā)明、創(chuàng)造，其發(fā)明創(chuàng)造就是智慧　　　的結(jié)晶。唉!媽媽又在催我洗腳了!真是煩死洗腳了!不想裝水，不想倒水，不想調(diào)水溫，不想擦腳，可是又不得不洗！上帝啊,救救我吧!加油呦？懶漢洗腳盆形式微型

4、浴缸，除了盛水的盆缸之外，還有一個(gè)座椅，并配有冷、熱水自動(dòng)開關(guān)裝置。洗腳時(shí)，只需坐在椅子上按動(dòng)按鈕，盆里就會注入熱水。洗完腳，再按一下，盆里的水會自動(dòng)排入下水道。此外，“懶漢洗腳盆”還有吹風(fēng)和按摩功能。瞧吧！這就是懶惰的智慧！世界上最大的未開發(fā)的疆域，是我們兩耳之間的空間。1、本文的中心論點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿2、本文運(yùn)用的論證方法有＿＿、＿＿兩種?？伎寄慵佑瓦希繉W(xué)習(xí)進(jìn)行到底一、完成課后思考與練習(xí)二、完成練習(xí)本里的相應(yīng)練習(xí)加油呦？謝謝大家!