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《修飾文字教學設(shè)計.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、錢塘小學校信息技術(shù)學科（第三冊）教案設(shè)計課題修飾文字學年四年課型新授課第1課時任課教師李煜備課時間上課時間教學目標知識與技能1．改變字號。2.改變字體。3。改變文字顏色。方法與過程通過教師教學、學生交流、師生交流、人機交流、學生活動等形式，培養(yǎng)學生運用信息技術(shù)的能力。情感態(tài)度與價值觀以游戲活動教學，吸引學生“樂學”培養(yǎng)了學生對計算機的興趣，同時也提高了實際操作能力和應(yīng)用能力。制定目標依據(jù)教材分析四年級學生初步接觸文字排版，老師針對四年級學生特點，本著以培養(yǎng)信息技術(shù)興趣，夯實基礎(chǔ)為目的設(shè)計了本課。學情分析四年級學生獨立操作電腦有有了一定
2、基礎(chǔ)。教學重點1．改變字號。2.改變字體。3。改變文字顏色。教學難點改變字號兩種方法教學媒體運用多媒體電腦教法運用創(chuàng)設(shè)情景法，演示講解法，任務(wù)驅(qū)動法。教學資源多媒體課件拓展知識操作練習設(shè)計必練內(nèi)容課程練習一：1．改變字號。2.改變字體。3。改變文字顏色。選練內(nèi)容課程練習二：綜合運用所學方法設(shè)計祝愿話語。教學過程教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師行為預設(shè)（時間分配）學生行為預設(shè)（時間分配）個性修改與調(diào)整導入（）今天喜羊羊來到我們的課堂尋求幫助來了。讓我們看看他究竟遇到什么困難了呢？同學們，你們愿意幫助喜羊羊成為設(shè)計小明星嗎？同學們，你們喜歡看動畫片《
3、喜羊羊與灰太狼》嗎？（出示課件），學生很感興趣，踴躍舉手發(fā)言。如有不太喜歡該動畫片的學生，教師可以適時調(diào)動學生情緒教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師行為預設(shè)（時間分配）學生行為預設(shè)（時間分配）個性修改與調(diào)整新授（）一、導入對比兩副作品。（課件）。（出示課件）二、教師講解“格式欄”。提出“號”和“磅”的區(qū)別請學生自己發(fā)現(xiàn)問題號數(shù)用中文表示，號數(shù)越大，字越小磅數(shù)用阿拉伯數(shù)字表示，磅數(shù)越大，字越大。三、給出自學內(nèi)容，學生嘗試完成學生自學內(nèi)容：（1）、改變字號設(shè)置選中要修飾的文字。單擊格式工具欄中“字號按鈕”旁的下拉三角,選擇自己需要的字號。想設(shè)置其他的字
4、號，利用滾動條加以拖動。練習：將文章標題改變字號（2）、改變字體設(shè)置選中要修飾的文字。單擊格式工具欄中“字體按鈕”旁的下拉三角,選擇自己需要的字體。想設(shè)置其他的字體，利用滾動條加以拖動練習：將文章的標題和內(nèi)容設(shè)置為自己喜歡的字體。（3）、改變文字的顏色選中要修飾的文字。單擊格式工具欄“字體顏色”按鈕旁的下拉三角，選擇合適的文字顏色。注意：如果要選擇更多的顏色，可以單擊下發(fā)的“其他顏色”按鈕。練習：將文章的標題和內(nèi)容更改為自己喜歡的顏色。首先請同學觀察這兩幅作品有什么不同，哪一幅從排版布局上更好一些。教師提示下面我們就先來認識“格式欄”
5、教師簡略講解“格式欄”的幾種工具。請同學們自己嘗試找方法，看能不能幫助喜羊羊解決這個問題。教師重點講解“號”和“磅”的區(qū)別教師教師提示學生底線橫線顏色代表字的顏色教師對多數(shù)同學有問題的內(nèi)容進行再講解。學生回答：字小，字體單一，顏色單一，版面顯得比較空請學生自己發(fā)現(xiàn)問題學生上機通過“自學材料”嘗試完成練習完成練習學生小組討論合作完成學生完成任務(wù)設(shè)計注意字體的合理運用，突出重點。將文章的標題和內(nèi)容更改為自己喜歡的顏色。學生邊演示邊講解在學生練習找特點時，教師可以輔助一些有困難的同學激勵學生給學生創(chuàng)造自己設(shè)計的空間給學生提供展示自己的平臺四
6、、請學生到前面演示講解這三個問題.。五、給學生提出任務(wù)：幫助“喜羊羊”設(shè)計作品，比一比看誰是“設(shè)計小明星”下面我們來幫喜羊羊設(shè)計作品。請同學們分小組進行設(shè)計。同學們真厲害，把文章打扮的這么漂亮。格式工具欄中還有很多按鈕，都可以幫助我們改變文字樣式?？靵碓囈辉?，看誰發(fā)現(xiàn)的秘密多。在各組長帶領(lǐng)下合作完成任務(wù)引導學生自己在上機設(shè)計時候發(fā)現(xiàn)“格式欄”中更多的格式按鈕，并運用到設(shè)計作品中練習展示與評價練一練：1、將標題設(shè)置為二號字，內(nèi)容設(shè)置為14磅。2、將文章的標題和內(nèi)容設(shè)置為自己喜歡的字體。3、將文章的標題和內(nèi)容更改為自己喜歡的顏色。教師巡回
7、指導展示學生作品并評價教師給學生評價表學生分小組練習學生完成自評、互評總結(jié)最后，讓我們一起來談?wù)勥@節(jié)課的收獲。板書設(shè)計：修飾文字格式工具欄教學反思：
