呼蘭四中語文繼任劉玉波微課教案.doc

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1、微課教案單位四中教者劉玉波班級1.4課題《走一步，再走一步》時間2014.12.9課型講讀課教學目的知識與能力1、學習字詞，理清作者寫作思路，明了作者的寫作意圖，從生活體驗中去品味其中蘊涵的生活哲理，把握主題。2、學習文中人物描寫和環(huán)境描寫的作用。理解關(guān)鍵語句的含義，學習記敘的技巧過程與方法自主---合作---探究情感態(tài)度價值觀?培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣，解決問題的方法。教學重點1、引導學生探究問題2、多角度思考課文教學難點理解關(guān)鍵語句的含義。教學過程一、導入??新課：出示圖片二、明確本課時教學目標?三、學

2、習字詞四、默讀課文，整體感知課文，分析寫作思路。五、問題研討六、多角度閱讀七、歸納主旨八、課內(nèi)練習九、布置作業(yè)板書設(shè)計走一步，再走一步莫頓亨特爬懸崖毫無信心萌發(fā)信心信心大增啟示