教學(xué)的得與失.doc

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1、教學(xué)的得與失和碩縣第一小學(xué)曹春茜語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的綜合性能力很強(qiáng)，因此，在教學(xué)中所關(guān)注學(xué)生發(fā)展的角度較多，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我們老師稍有處理不好的環(huán)節(jié)，就會(huì)產(chǎn)生顧此失彼的結(jié)局。作為四年級的語文教師，在教學(xué)中我努力運(yùn)用新型的教學(xué)方法進(jìn)行執(zhí)教，有花有果，有喜有憂。今天在此將收獲和不足與大家交流。1、預(yù)習(xí)是學(xué)好語文的基礎(chǔ)。“良好的開端是成功的一半”。多年的教學(xué)讓我深有感觸，預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)語文的開端，學(xué)生的預(yù)習(xí)工作做不到位，整堂課的學(xué)習(xí)都不會(huì)受到好的效果，首先朗讀關(guān)和字詞關(guān)就是障礙，學(xué)生的課前預(yù)習(xí)很重要，課

2、前的狀態(tài)意識學(xué)習(xí)投入到位，到課堂學(xué)習(xí)的過程中學(xué)生的思維就能和老師同行，就能和教材同行，學(xué)起來新知識就能得心應(yīng)手。凡是成功的課堂大多來源于學(xué)生課前的精心預(yù)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)中，我非常重視學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)，而且預(yù)習(xí)有指定行，我讓學(xué)生帶著任務(wù)去完成預(yù)習(xí)作業(yè)，為順利進(jìn)行課堂教學(xué)做好鋪墊。2、讓學(xué)生成為課堂的主人。現(xiàn)在的語文教學(xué)存在著好多弊端，有的老師為了自己的教學(xué)進(jìn)度，四十分鐘按部就班，如果學(xué)生有體現(xiàn)自己學(xué)習(xí)個(gè)性的地方，老師都是泛泛而過，沒有把時(shí)間完全交給學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)個(gè)性沒有得到充分的展示，因?yàn)檎n堂的時(shí)間

3、有限，導(dǎo)致我們學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間存在不能得到滿足，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會(huì)減弱。在我的語文課堂上我能充分的讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，有時(shí)候?yàn)橐粋€(gè)問題發(fā)現(xiàn)學(xué)生有話可說，我就把學(xué)習(xí)的時(shí)間讓給學(xué)生，讓學(xué)生合作探究進(jìn)行學(xué)習(xí)，把自己學(xué)習(xí)的結(jié)果與大家交流，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)資源得到共享，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情很高，臉上洋溢著學(xué)習(xí)的成功的喜悅。我從來不趕課，如果因?yàn)閷W(xué)生自學(xué)而耽誤了正常的教學(xué)時(shí)間，我就利用自習(xí)課再給大家上課。在講課的過程中發(fā)現(xiàn)哪個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)的不扎實(shí)，我就停下講課的腳步，讓學(xué)生在進(jìn)行學(xué)習(xí)，把每一個(gè)環(huán)節(jié)都落實(shí)到位。3、增加學(xué)生的閱

4、讀量。學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅在課內(nèi)，更重要的是課外的積累。學(xué)生的閱讀面廣泛了，會(huì)大大增加知識視野，在閱讀的工程中，學(xué)生可以積累詞語、好句子、好段落，可以提高自己的理解能力和總結(jié)能力，而且知識面廣了許多。當(dāng)然，有得必有失，下面談?wù)勛约旱牟蛔阒帲?、課外輔導(dǎo)不夠。我感覺心有余而力不足。那么多學(xué)生我不知道如何抓起，輔導(dǎo)計(jì)劃其實(shí)制定的也有，但說的容易做起來很難。這也是我現(xiàn)在面臨的最大困惑。我還必須多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)課外輔導(dǎo)。2、課外作業(yè)的布置沒有分層，所以效果比較差。因此我還必須制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)分組計(jì)劃，嚴(yán)格

5、按照計(jì)劃準(zhǔn)備每次作業(yè)。3、培優(yōu)效果不好。我感覺到很多同學(xué)的潛力還沒有完全挖掘出來。他們對語文有很高的興趣，而且悟性極高。書本上的知識已經(jīng)不能完全滿足他們，這就需要我給他們提供有效的，高質(zhì)量的課外學(xué)習(xí)材料。后一段時(shí)間我要特別注意這方面的訓(xùn)練。2014.12