安全衛(wèi)生知識(shí)講座.ppt

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1、教育培訓(xùn)教材安全衛(wèi)生第2級(jí)1安全衛(wèi)生（SV）1。環(huán)境·安全衛(wèi)生問題的對(duì)策1。把握現(xiàn)場的弱點(diǎn)不管任何現(xiàn)場、任何一名員工，都有弱點(diǎn)。為了消除浪費(fèi)、過載、誤差（不均），保持事故和災(zāi)害為零，至關(guān)重要的是，現(xiàn)場所有的人必須一起敏銳地捕捉現(xiàn)場中存在的必須加以改善的問題，大家一起參與進(jìn)行改善。改善，首先要從把握弱點(diǎn)開始現(xiàn)場的弱點(diǎn)在哪里？每個(gè)人的弱點(diǎn)有哪些？不要向現(xiàn)狀妥協(xié)！從日常的實(shí)態(tài)中自我診斷有助于發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)自我診斷表吊車下嚴(yán)禁站人過人行橫道時(shí)左右確認(rèn)大家一起來考慮：對(duì)于自己現(xiàn)場的安全活動(dòng)的問題或者個(gè)人的弱點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)如何改

2、善。22。向好的事例學(xué)習(xí)我們很容易就會(huì)想當(dāng)然地以為“我們自己的思考和實(shí)踐，比其他車間做得好得多”，這樣一來也就很難向其他的車間學(xué)習(xí)了?！爸t虛的心態(tài)，貪婪的目標(biāo)”最為重要他們規(guī)定，吊車下負(fù)責(zé)釣掛的人員必須掛妥后退避2m以外。確定一個(gè)量化標(biāo)準(zhǔn)真是非常重要啊。確定為2m以外這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)真不錯(cuò)。我們是不是也能按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)試一試??？從現(xiàn)在開始，我們操作時(shí)就邊做手勢(shì)邊大聲喊“2m以外，可以了么?”3安全衛(wèi)生（レベルＳＶ）3。研究設(shè)備的安全對(duì)策（1）時(shí)刻用心營造一個(gè)清新的環(huán)境。日常的整理整頓如果做得不好，就會(huì)出現(xiàn)很多地方必

3、須時(shí)刻多加注意，操作中的浪費(fèi)、過載、誤差（不均）等就會(huì)增多，不僅存在安全問題，而且無法高效地工作。清新的工作環(huán)境中，秩序井然，有助于培養(yǎng)工人進(jìn)行有條不紊的工作的習(xí)慣。會(huì)收拾的人就會(huì)工作揀起垃圾，環(huán)境清新邊角料都堆放在指定的場所不要的東西要處理掉邊角料·混放在一起就是垃圾·分開整理就是資源一件事畢，收拾一事一收拾的實(shí)踐活動(dòng)非常重要。在通過整頓活動(dòng)時(shí)刻保持清新整潔的環(huán)境中工作，心情舒暢。4S（整理·整頓·清掃·清潔）做好之后，就往5S努力除了作業(yè)現(xiàn)場，各部門辦公室等也要用心整頓，時(shí)刻保持清新整潔，井然有序的狀

4、態(tài)。4（2）消滅那些必須不斷多加注意的地方無論任何人，都有疏忽大意、心不在焉的時(shí)候，在這時(shí)候都容易做出一些不安全的舉動(dòng)。有些地方心不在焉或者疏忽大意時(shí)就容易受傷。重要的是，大家要一起把這些地方找出來，對(duì)設(shè)備等進(jìn)行改善，使人員免于受到傷害。檢查一下，都隱藏著什么危險(xiǎn)？沒有什么危險(xiǎn)吧？每人都看一次設(shè)備，用不同的眼光進(jìn)行逐項(xiàng)檢查，效果顯著。照片巡檢，能將不安全的狀況一一揪出來把照片張貼出來一起來認(rèn)識(shí)潛在的危險(xiǎn)進(jìn)行改善大家一起拿出智慧進(jìn)行研究，就會(huì)找出連自己都感到意外的好的改善方法。拋棄需要大量費(fèi)用的方法，一起來

5、研究費(fèi)用低廉、簡便易行的安全對(duì)策吧！5安全衛(wèi)生（レベルＳＶ）4。有效吸取過去災(zāi)害事故的教訓(xùn)近年來發(fā)生的災(zāi)害事故中的大部分，被稱為舊有型或者反復(fù)型事故，從字面就可以知道，在過去發(fā)生的災(zāi)害事故，我們并沒有真正充分吸取其中的教訓(xùn)。從過去發(fā)生在前輩身上的災(zāi)害事故中吸取寶貴的教訓(xùn)過去的災(zāi)害事故教訓(xùn)使用安全帶將過去的災(zāi)害事故制作成掛歷，并靈活運(yùn)用95年，在工作中將身子從腳手架中向外探出，高空滾落，造成腕骨骨折（休病假）在當(dāng)天的早會(huì)上，大家一起學(xué)習(xí)這起事故的教訓(xùn)為了防止以往的災(zāi)害事故不再重演，通過制作以往災(zāi)害事故的掛歷

6、等，既能很好地研究如何吸取以往的教訓(xùn)，又可以將這些研究成果在日常的作業(yè)中加以實(shí)踐。6安全衛(wèi)生（レベル２）1。險(xiǎn)情·意外，指的是什么？“嚇出冷汗·嚇一跳”，是我們僥幸沒有受傷的情況下獲得的可以用來對(duì)安全事故進(jìn)行預(yù)防的珍貴信息。這些信息我們不能稍后就忘或者一個(gè)人經(jīng)歷過一次之后不去告訴其他人。應(yīng)當(dāng)作為一個(gè)重要的信息，提醒大家注意，并采取必要的對(duì)策，以期實(shí)現(xiàn)災(zāi)害為零的目的。2）“嚇出冷汗·嚇一跳”，是對(duì)安全事故進(jìn)行預(yù)防的重要信息3）“嚇出冷汗·嚇一跳”活動(dòng)“嚇出冷汗·嚇一跳”活動(dòng)，和KYT一樣，就是將大家日常工作

7、中體驗(yàn)到的“咝~?。ǖ刮豢跊鰵?，冒冷汗）”、“啊?。▏樢惶钡仁虑?，做成圖解（A-0，A-1圖紙大小），在早會(huì)等場合全員加以直觀地理解和認(rèn)識(shí)，可以達(dá)到非常好的效果。而且，對(duì)于圖解中描述的狀況，當(dāng)每個(gè)人自己之際遇到這種狀況（面臨這種危險(xiǎn)）時(shí)，都要指呼（一邊做動(dòng)作一邊大聲說出動(dòng)作和內(nèi)容）。在每一個(gè)要害之處，都要手指對(duì)象，大聲說出“不要××??！”，通過這樣的操作方法，可以有效預(yù)防安全事故和確認(rèn)安全狀況。1）危險(xiǎn)和災(zāi)害據(jù)研究“每一件重傷事故的背后，都隱藏著29件輕傷事故，進(jìn)而更隱藏著300件以上的險(xiǎn)情（異常）

8、?！薄Ｒ颉だ锵７▌t這條法則告訴我們，在發(fā)生重傷事故后驚慌失措，不如查找和排除造成事故的原因更為重要。在盡早消除危險(xiǎn)狀態(tài)的同時(shí)，也要絕對(duì)做到不讓工人進(jìn)行危象的行為。５．ヒヤリ?ハット報(bào)告を生かす5。有效運(yùn)用險(xiǎn)情·意外報(bào)告1件重傷29件輕傷300件嚇出冷汗·嚇一跳的小問題75。險(xiǎn)情（異常）和意外報(bào)告的有效利用（1）所有的險(xiǎn)情（異常）和意外都要報(bào)告受傷之后經(jīng)?？梢月牭酵抡f：“過去我也遇到過這樣的情況，當(dāng)時(shí)嚇得我出了一身冷汗?！?/p>